18．據(jù)鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)示意圖回答問(wèn)題
（1）圖中各指示線所指的部位的名稱是：
①卵殼；②系帶；③卵白；
④卵黃；⑤胚盤(pán)；⑥氣室．
（2）其中卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)部分，胚盤(pán)里面含有細(xì)胞核，受精后胚盤(pán)將來(lái)發(fā)育成雛鳥(niǎo)．
（3）鳥(niǎo)卵中的卵細(xì)胞由卵黃膜、卵黃、胚盤(pán)組成．

分析 由圖可知：①卵殼，②系帶，③卵白，④卵黃，⑤胚盤(pán)，⑥氣室，據(jù)此分析解答．

解答 解：（1）由分析可知：①卵殼，②系帶，③卵白，④卵黃，⑤胚盤(pán)，⑥氣室．
（2）卵黃是卵細(xì)胞的主要營(yíng)養(yǎng)成分，含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在卵黃上的小白點(diǎn)叫胚盤(pán)，里面含有細(xì)胞核，受精后發(fā)育成雛鳥(niǎo)．
（3）鳥(niǎo)卵中卵黃、卵黃膜和胚盤(pán)合稱卵細(xì)胞，其中卵黃相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)，卵黃膜相當(dāng)于細(xì)胞膜，胚盤(pán)相當(dāng)于細(xì)胞核．
故答案為：（1）①卵殼；②系帶；③卵白；④卵黃；⑤胚盤(pán)；⑥氣室；
（2）卵黃；胚盤(pán)；胚盤(pán)；
（3）卵黃膜；卵黃；胚盤(pán)．

點(diǎn)評(píng) 熟練掌握鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)及功能即可解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)根據(jù)如圖輸送血液的泵-心臟結(jié)構(gòu)圖，回答問(wèn)題
（1）寫(xiě)出圖中4名稱：右心房，其內(nèi)的血液是靜脈血．
（2）肺循環(huán)始于圖中標(biāo)號(hào)6．
（3）心臟的四個(gè)腔中，心臟壁最厚的是8（填數(shù)字）．
（4）2指的是與右心室相連的血管，該血管的名稱是肺動(dòng)脈．
（5）人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)，體循環(huán)的過(guò)程可表示為：
8→12→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→上、下腔靜脈→右心房．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是青蛙發(fā)育過(guò)程中某階段的示意圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題（括號(hào)內(nèi)填字母）：
（1）青蛙個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是[D]受精卵．
（2）圖中的B用外鰓（填“外鰓”或“肺”）呼吸．
（3）青蛙的生殖和發(fā)育在水中進(jìn)行，進(jìn)行體外（填“體內(nèi)”或“體外”）受精．
（4）蝌蚪的形態(tài)和結(jié)構(gòu)與成蛙的區(qū)別很大，青蛙的發(fā)育方式為變態(tài)（填“變態(tài)”或“直接”）發(fā)育．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．與南方古猿、能人、直立人相比，不屬于智人都有特征的是（　�。�
A．人工取火B．會(huì)制造工具
C．腦容量已達(dá)到了現(xiàn)代人的大小D．能創(chuàng)造藝術(shù)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列生殖方式中，不屬于無(wú)性生殖的是（　�。�
A．蘋(píng)果、山楂等果樹(shù)的樹(shù)苗通過(guò)嫁接進(jìn)行生殖
B．利用柳樹(shù)的枝條扦插
C．葡萄等植物利用壓條的方法繁殖
D．豌豆等植物利用人工雜交產(chǎn)生種子的方法繁殖后代

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

3．如表是某高中男生血液檢驗(yàn)報(bào)告的部分?jǐn)?shù)據(jù)，請(qǐng)分析回答
RBC（個(gè)/L）H（g/L）WBC（個(gè)/L）PLT（個(gè)/L）血型
3.5×101213012×109200×109O
（1）該生的血液檢驗(yàn)報(bào)告中，數(shù)據(jù)偏高的項(xiàng)目是白細(xì)胞．
（2）該生的紅細(xì)胞低于正常值，可能患貧血，要及時(shí)補(bǔ)充鐵和含蛋白質(zhì)豐富的食物
（3）當(dāng)人的體內(nèi)有炎癥時(shí)，白細(xì)胞數(shù)目將增多，這是因?yàn)榘准?xì)胞具有吞噬病菌的功能．
（4）人的紅細(xì)胞能運(yùn)輸氧氣，紅細(xì)胞自身所需的能量主要是利用葡萄糖通過(guò)呼吸而產(chǎn)生的．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．鯽魚(yú)能用來(lái)在水中感知水流的速度與方向的器官是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．埋藏在地層中可以作為研究生物進(jìn)化的直接證據(jù)是（　　）
A．遺體B．遺物C．化石D．生活痕跡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．在一定的自然區(qū)域內(nèi)，所有生物及其生活的環(huán)境共同構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)．地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈．  生態(tài)系統(tǒng)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程，逐步形成了生物與非生物物質(zhì)、能量之間，生物與生物之間相對(duì)穩(wěn)定平衡的狀態(tài)，這就是生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性．

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