10．鯽魚能用來在水中感知水流的速度與方向的器官是（　�。�
A．1B．2C．3D．4

分析 魚生活在水中，有適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點和生理特點，本題主要涉及了側(cè)線的作用，側(cè)線感知水流和測定方向的作用．

解答 解：魚與水中生活相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點：①身體流線型，體表覆蓋鱗片，能減小運動時的阻力．②軀干和尾部的擺動能產(chǎn)生前進(jìn)時的動力．③背鰭、胸鰭、腹鰭協(xié)調(diào)，保持身體平衡，尾鰭保持前進(jìn)的方向．④用鰓呼吸，體溫不恒定．⑤側(cè)線感知水流和測定方向．所以鯽魚能用來在水中感知水流的速度與方向的器官是側(cè)線．由圖可見：1鰾、2鰓、3側(cè)線、4尾鰭，因此選項C正確．
故選：C．

點評 知道魚的感覺器官是側(cè)線，作用感知水流測定方向．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．已知果蠅的精子中含有4條染色體，那么它的卵細(xì)胞、受精卵和親代的體細(xì)胞中染色體數(shù)目依次是（　　）
A．4條 8條 8條B．8條 8條 8條C．2對 4對 4對D．4對 4對 4對

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．雌蕊的主要部分是子房，子房內(nèi)有胚珠．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．據(jù)鳥卵的結(jié)構(gòu)示意圖回答問題
（1）圖中各指示線所指的部位的名稱是：
①卵殼；②系帶；③卵白；
④卵黃；⑤胚盤；⑥氣室．
（2）其中卵黃是卵細(xì)胞的主要營養(yǎng)部分，胚盤里面含有細(xì)胞核，受精后胚盤將來發(fā)育成雛鳥．
（3）鳥卵中的卵細(xì)胞由卵黃膜、卵黃、胚盤組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列水生動物中，屬于脊椎動物的是（　　）
A．鯊魚B．蝦C．海蜇D．螃蟹

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．番茄果皮的紅色對黃色為顯性性狀．將純種紅番茄（基因型為HH）的花粉授到純種黃番茄（基因型為hh）的柱頭上，黃番茄的植株上結(jié)出的番茄果皮顏色和基因組成分別是（　�。�
A．紅番茄 HHB．黃番茄 hhC．紅番茄 HhD．黃番茄 Hh

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列哪一種生物的培育沒有用到轉(zhuǎn)基因技術(shù)？（　�。�
A．超級小鼠B．彩色棉花C．抗蟲棉D．安康羊

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示人的生殖發(fā)育過程中染色體數(shù)目的變化以及男性、女性體細(xì)胞內(nèi)染色體的排序圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）丙圖中B過程為受精．f細(xì)胞是女兒的體細(xì)胞，其染色體為46條．
（2）從甲乙兩圖可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的．
（3）根據(jù)染色體組成可以判斷，甲為女（填“男”或“女”）性的染色體組成．
（4）若甲、乙是一對夫婦，則甲產(chǎn)生的卵細(xì)胞與乙產(chǎn)生的含有Y染色體的精子結(jié)合，所生后代的性別表現(xiàn)為男性．
（5）色盲病是位于X染色體上的隱性遺傳病，若一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的兒子，則色盲兒子的色盲基因來自母親．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

20．某中學(xué)生物科技小組，在探究“淀粉在口腔的消化”時，進(jìn)行了以下實驗：
試管編號1號2號3號
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量
清水或唾液2ml唾液A2ml唾液
震蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘
結(jié)果不變藍(lán)變藍(lán)部分變藍(lán)
（1）上述實驗裝置都置于37℃水浴環(huán)境中，目的是模擬口腔內(nèi)的溫度，此時酶的活性才能正常發(fā)揮；為了了解實驗結(jié)果，我們必須滴加2滴碘液鑒定．
（2）為了驗證唾液對饅頭有消化作用，在2號試管中的A處應(yīng)加入2ml清水，作為1號試管的對照實驗．
（3）1號試管不變藍(lán)的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進(jìn)淀粉的分解．
（4）1號試管與3號試管的比較可以證明：口腔中牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于食物的消化．

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同步練習(xí)冊答案