分析 昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài),完全變態(tài)發(fā)育的過程分:卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段;不完全變態(tài)的發(fā)育過程分:卵、幼蟲、成蟲三個階段.甲圖是蝗蟲發(fā)育過程:B受精卵→C、D幼蟲→A成蟲三個階段,乙圖是蝶的發(fā)育過程:b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個階段.
解答 解:(1)蝗蟲的發(fā)育過程經(jīng)過B卵、C、D幼蟲和A成蟲3個時期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育.這種發(fā)育過程中的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上差別不明顯.如蟋蟀、蚱蜢等.
(2)C和D的名稱是幼蟲.在C→D的過程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是蝗蟲具有外骨骼.
(3)乙圖是蝶的發(fā)育過程:b受精卵→c幼蟲→d蛹→a成蟲四個階段,c幼蟲時期對農(nóng)作物的危害最嚴重.
故答案為:(1)不完全變態(tài);蟋蟀;
(2)幼蟲;外骨骼不能隨蝗蟲身體生長而長大;
(3)蛹;c;
點評 解答此類題目的關鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 限制棉花長高 | B. | 為了植株美觀 | ||
C. | 促進側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝 | D. | 去掉棉花上面的害蟲 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 水果蔬菜 | B. | 動物肝臟 | C. | 大米白面 | D. | 含鐵豐富的食品 |
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