賽龍舟和劃水是欣賞性較高的運(yùn)動(dòng),請(qǐng)回答以下問(wèn)題:
(1)當(dāng)龍舟運(yùn)動(dòng)員劃槳時(shí),要不停地做屈伸動(dòng)作,屈肘時(shí),上臂的
 
收縮,上臂的
 
舒張,牽動(dòng)肱骨繞著
 
活動(dòng).
(2)比賽中選手的各種動(dòng)作和各項(xiàng)生理活動(dòng)所需要的能量來(lái)自于
 

(3)比賽選手一系列動(dòng)作的完成都是在
 
的調(diào)節(jié)和控制下完成的.
(4)脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成主要有
 
.①皮膚②骨骼肌③骨④骨連結(jié)
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
考點(diǎn):骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系,脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成,骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生
專題:
分析:人體的運(yùn)動(dòng)是由運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要包括骨骼肌、骨和關(guān)節(jié),這三部分相互配合,并在神經(jīng)系統(tǒng)的支配和其他系統(tǒng)的輔助下完成.
解答:解:(1)骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的.骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉.骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱(乳白色),同一塊骨骼肌的兩端肌腱繞過(guò)關(guān)節(jié)連在不同的骨上.骨骼肌有受刺激而收縮的特性,當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng).但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi),因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的.例如,屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生.屈肘時(shí),肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張;伸肘時(shí),肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張;雙臂自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都舒張;雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂,肱二頭肌和肱三頭肌都收縮.
(2)人體的各項(xiàng)生理活動(dòng)都需要足夠的能量,在細(xì)胞的線粒體里進(jìn)行呼吸作用,在氧的作用下分解有機(jī)物,釋放出能量,供各項(xiàng)生命活動(dòng)利用.因此,能量都是來(lái)自于食物中有機(jī)物的氧化分解.
(3)人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成.運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成.它需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié),需要能量的供應(yīng),還需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合.
(4)脊椎動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、骨連結(jié)和骨骼肌三部分組成.骨和骨之間的連結(jié)叫骨連結(jié).有的骨連結(jié)是不能活動(dòng)的,如腦顱骨各骨之間的連接;有的稍微能活動(dòng),如椎骨前方椎體間的連接;還有一種是能活動(dòng)的,即一般所說(shuō)的關(guān)節(jié),如上肢的肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié),下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)等.關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式.在運(yùn)動(dòng)中,骨骼肌起動(dòng)力作用,骨起杠桿作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用.
故答案為:(1)肱二頭肌;肱三頭肌;肘關(guān)節(jié);
(2)食物;
(3)神經(jīng)系統(tǒng);
(4)C.
點(diǎn)評(píng):此題涉及的知識(shí)面比較廣,我們要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí),只有基礎(chǔ)扎實(shí),才能靈活解答本題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)根據(jù)圖中的幾種常見(jiàn)動(dòng)物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征回答問(wèn)題:

(1)A的身體由許多
 
構(gòu)成,可依靠
 
快速區(qū)分其身體的前端和后端.
(2)氣體進(jìn)出生物B的結(jié)構(gòu)是
 
,在B的體表具有堅(jiān)韌的
 

(3)C的呼吸器官是
 
;靠
 
感知水流和測(cè)定方向.
(4)D的呼吸器官是
 
,特有的呼吸方式是
 

(5)E和其它動(dòng)物相比較,體內(nèi)特有的結(jié)構(gòu)是
 
,生殖發(fā)育特點(diǎn)是
 

(6)A、B和C、D、E相比較,其主要區(qū)別是
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是綠色植物受精過(guò)程,種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示回答問(wèn)題:
(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)-受精卵是在圖一③
 
種形成的,受精卵發(fā)育成胚,胚的組成包括
 
(選填圖二中的序號(hào))
(2)種子萌發(fā)時(shí),最先突破種皮的是
 
(選填圖二中的序號(hào)),胚芽發(fā)育成莖和葉,圖三中的c發(fā)育形成
 
(選填圖四中的字母).
(3)春天到來(lái)新芽綻放,綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條,有的芽發(fā)育成
 
(選填圖四種的字母).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)將下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官及其主要運(yùn)動(dòng)形式填在表內(nèi).
動(dòng)物名稱 運(yùn)動(dòng)器官 主要運(yùn)動(dòng)形式
海鷗
 
 
棕熊
 
 
鯽魚(yú)
 
 
動(dòng)物通過(guò)運(yùn)動(dòng)可以適應(yīng)
 
,提高
 

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

同同在做用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭的實(shí)驗(yàn)時(shí),遇到了一個(gè)奇怪的問(wèn)題,請(qǐng)大家?guī)蛶退拿,具體情況是這樣的:
(1)我們都知道,對(duì)于一些伴行的動(dòng)脈和靜脈來(lái)說(shuō),動(dòng)脈內(nèi)血液的流動(dòng)速度總要比靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)速度來(lái)得
 

(2)另外,我們還知道,靜脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是
 
,動(dòng)脈內(nèi)的血液流動(dòng)方向是
 
.(答案應(yīng)與心臟有關(guān))
(3)可是,同同卻在視野里看到,向小魚(yú)心臟方向流去的血液速度要明顯快于從心臟方向流出的血液速度.這不是與我們已知的相矛盾嗎?你能解釋給同同聽(tīng)嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

案例分析:五年前,某女與某男經(jīng)介紹結(jié)婚,由于受封建迷信的影響,他們家庭一心相要一個(gè)男孩來(lái)傳宗接代,結(jié)果連生了兩胎都是女孩.全家人對(duì)某女進(jìn)行虐待,認(rèn)為是她不爭(zhēng)氣.最后該女不堪受辱,服毒自殺.
(1)這個(gè)家庭把生女孩的責(zé)任都推卸到該女身上,這種認(rèn)識(shí)對(duì)嗎?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析一下理由.
(2)理論上生男生女的幾率相同,該家庭兩胎都是女孩,請(qǐng)分析解釋其中的原因.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)仔細(xì)觀察如圖魚(yú)的頭部結(jié)構(gòu)圖,回答下列問(wèn)題:
(1)魚(yú)能在水中用
 
呼吸.
(2)水從魚(yú)口流進(jìn),經(jīng)過(guò)
 
時(shí),溶解在水里的氧就滲入鰓絲中的
 
里,而血液里的二氧化碳就滲出,排到水中隨著水流排出體外.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

如圖所示,晴天的上午,在一株盆栽植物上將一分枝的葉片套上一個(gè)透明的塑料袋,扎緊袋口.一段時(shí)間后,塑料袋內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠,這是由植物散發(fā)出來(lái)的
 
凝結(jié)而成的,它是植物進(jìn)行
 
的結(jié)果.下午打開(kāi)袋口,迅速將一根帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi),木條復(fù)燃了,說(shuō)明袋里的氣體含有較豐富的
 
,這是植物進(jìn)行
 
的結(jié)果.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

苔蘚植物的主要特征是:一般具有
 
 
,有的只是
 
,但都只有
 
,里面沒(méi)有
 
組織;靠
 
繁殖,受精過(guò)程
 
水,適于生活在
 
的地方.

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同步練習(xí)冊(cè)答案