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【題目】秋季大雁南飛說明那種非生物因素對其的影響（ ）
A.太陽
B.溫度
C.水分
D.空氣

【答案】D
【解析】秋季大雁南飛，是因為大雁秋天時從北方飛往南方越冬。主要是北方溫度低，南方溫度高，南方食物豐富，是受溫度影響形成的季節(jié)節(jié)律。

故答案為：D

非生物的影響：

非生物因素

影響

典型例子

光

影響植物的分布，生長，動物的活動等

鼠婦的生活，海洋中植物的垂直分布

溫度

影響植物的分布，動物的分布活動等

南北植物的分布，海拔高度植物的分布

水分

影響植物的分布，動物的生存

沙漠靠近水源的地方出現(xiàn)綠洲

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】骨、關節(jié)、骨骼肌在運動中作用分別是（ ）
A.動力、支點、杠桿
B.杠桿、連接、動力
C.保護、支點、動力
D.杠桿、支點、動力

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖是自然界中動物、植物和真菌、細菌之間的物質循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答下列問題

（1）在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，___________能進行光合作用，將簡單的__________合成了__________。

（2）生態(tài)系統(tǒng)中的_________必須食用_______合成的_______________才能維持生命活動。

（3）當____________和___________死亡后，遺棄的________或生活過程中遺棄的物體會被E_______和F_______分解成為A____B____C ________,而A、C是_______進行光合作用所需求的物質。

（4）由此可見，在自然界的生態(tài)系統(tǒng)中，__________、_____________ 和___________之間進行著_____________循環(huán)，缺少任何一個環(huán)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)的________都不可能維持。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物中，身體呈輻射對稱的是（ ）
A.海葵和渦蟲
B.蛔蟲和蚯蚓
C.海月水母和水螅
D.血吸蟲和珊瑚蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體血液循環(huán)中某個部位的示意圖，①、③代表血管，②代表人體內某器官，箭頭代表血流方向，下列有關敘述錯誤的是（　　）

A. 若②代表肺，則①中流靜脈血，③中流動脈血

B. 若②代表心臟，則①中流動脈血，③中流靜脈血

C. 若②表示腎臟，則①處的尿素等代謝廢物比③處多

D. 若②表示小腸絨毛的毛細血管，則①處的葡萄糖等營養(yǎng)物質比③處少

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】被喻為“地球之肺”稱號的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）
A.森林生態(tài)系統(tǒng)
B.濕地生態(tài)系統(tǒng)
C.農田生態(tài)系統(tǒng)
D.海洋生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有關下列幾種動物的敘述，錯誤的是（　�。�

A.B和C都是恒溫動物

B.D的生殖發(fā)育離不開水，發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育

C.A和B、C、D的主要區(qū)別是體內沒有脊柱

D.A的發(fā)育要經過蛹期，所以它的發(fā)育屬于于不完全變態(tài)發(fā)育

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“穿花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛”的詩句分別描繪了這兩種昆蟲的（ ）
A.防御行為、取食行為
B.防御行為、遷徙行為
C.取食行為、繁殖行為
D.遷徙行為、繁殖行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖中甲、乙分別是植物、動物細胞結構模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）表示人體口腔上皮細胞結構模式圖的是_____（填“甲”或“乙”）。

（2）對細胞起支持和保護作用的是_____。

（3）能控制物質進出細胞的是_____。

（4）“龍生龍，鳳生鳳”描述的是生物的遺傳現(xiàn)象。細胞內的遺傳物質主要存在于_____。

（5）擠壓水果能得到甘甜的果汁，主要是因為_____內含有糖分。

（6）要觀察乙細胞，制作臨時裝片時滴在載玻片中央的液體是_____。

（7）觀察時，調節(jié)_____準焦螺旋可使物像更清晰；若顯微鏡的目鏡為5×，物鏡為40×，則觀察到的物像放大_____倍。

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