【題目】若讓你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明光合作用需要葉綠體,應(yīng)選用
A.用酒精除去葉綠素的葉
B.全綠的葉
C.不含葉綠體的葉
D.有白斑的綠葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是美國(guó)學(xué)者米勒關(guān)于原始地球的模擬實(shí)驗(yàn)裝置。首先把水加入500ml的燒瓶中抽出空氣,加入混合氣體,然后把燒瓶?jī)?nèi)的水煮沸,使混合氣體進(jìn)入圖示右側(cè)的燒瓶中。連續(xù)火花放電一周,冷卻后產(chǎn)物沉積在B處的燒瓶中。下列敘述中錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)裝置中A內(nèi)模擬了原始大氣的成分
B. 采用火花放電模擬原始地球上的閃電
C. 米勒在實(shí)驗(yàn)裝置B處找到了容器中原先不存在的多種氨基酸
D. 米勒實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,在一定的條件下,原始大氣中各種成分能夠轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)大分子
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為蠶豆種子和玉米種子縱向剖面示意圖,據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。
(1)請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫圖中有關(guān)結(jié)構(gòu)的名稱: B是__________ C是__________ D是__________ E是__________ J是__________
(2)蠶豆和玉米種子存儲(chǔ)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是__________和__________。
(3)將來(lái)發(fā)育成莖和葉的主要是種子中的_________;可以發(fā)育成植物的根的是_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究生物進(jìn)化常用的方法是_____。生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是:從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、_____。如圖每一行代表一個(gè)地層,地層形成的時(shí)間順序如箭頭所示。如果在某地區(qū)找到三種化石:①鄭氏始孔子鳥化石、②古魚類化石、③恐龍化石,按照它們?cè)诘貙又谐霈F(xiàn)的順序,自下而上排序是_____。(填序號(hào))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】探究:蚊子的幼蟲孑孓生活在水中,它們的生活是否需要空氣呢?我們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)來(lái)研究這個(gè)問(wèn)題。試回答下列問(wèn)題:
(1)提出問(wèn)題:孑孓的生活需要空氣嗎?
(2)作出假設(shè):_______________________________________________________
(3)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
①取甲、乙兩個(gè)大小相同的燒杯,放入等量清水;
②如上圖,取20只孑孓放入甲燒杯中,并用一細(xì)鐵絲網(wǎng)罩住,另取____只孑孓放入乙燒杯中;
③將甲、乙兩燒杯放在適合孑孓生活的同一環(huán)境中;
④觀察甲、乙兩燒杯中孑孓的生活情況;
⑤該對(duì)照實(shí)驗(yàn)的變量是____________。
(4)預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲燒杯中的孑孓________,乙燒杯中的孑孓 ______________。
(5)得出結(jié)論:_____________________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“蛙的冬眠”、“荒漠地區(qū)生物種類少”、“菊花在秋天開花”等 , 在上述生物現(xiàn)象中起主要作用的非生物因素依次是
A. 陽(yáng)光、水、溫度B. 溫度、水、陽(yáng)光
C. 溫度、溫度、水D. 陽(yáng)光、水、陽(yáng)光
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】2018年,我國(guó)科學(xué)家成功培育出兩只克隆猴“中中”“華華”,引起了人們的關(guān)注。下圖是克隆猴的培育過(guò)程示意圖,下列有關(guān)克隆的說(shuō)法正確的是( )
A. “中中”“華華”與C猴遺傳物質(zhì)完全相同
B. “中中”“華華”細(xì)胞中的染色體數(shù)目是 A猴的二倍
C. “中中”“華華”的誕生屬于無(wú)性生殖
D. “中中”“華華”的長(zhǎng)相既像A猴又像B猴
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