在培養(yǎng)基中加入牛肉汁、瓊脂等是為了（　�。�
A、使培養(yǎng)基聞起來很香，容易吸引細菌B、使培養(yǎng)基的表面看起來很粘稠C、為細菌等生物的生活提供水分和無機鹽D、為細菌等生物的生活提供有機物
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

螞蟻是一類常見的具有社會行為的昆蟲，找一個蟻穴，仔細觀察它們的取食活動，你會發(fā)現(xiàn)螞蟻群總是沿著一些比較固定的路線忙碌地搬運采集到的食物．在蟻穴兩米遠處放一塊含糖量較高的食品，一段時間后，偵察蟻便會發(fā)現(xiàn)食品并會引來大量工蟻前來取食和搬運，大量的工蟻沿著一條路線行進，那么這條路線的行走標記是什么呢？下面進行的有關螞蟻行進路線標記的探索實驗中，請就有關的問題作出回答．             
（1）你對螞蟻行進路線標記提出的假設是
 
．
（2）在蟻穴和食物之間螞蟻行進的路線上擺放一排干凈的小紙片，螞蟻會在紙片上往返于蟻穴和食物之間，一段時間后，再將紙片重新排列，如圖所示，觀察螞蟻的行進路線，會發(fā)現(xiàn)螞蟻行進到紙片上時會
 
．
（3）改變紙片的排列形狀，發(fā)現(xiàn)螞蟻會
 
．
（4）你的結論是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于動物在生態(tài)系統(tǒng)中作用的敘述錯誤的是（　�。�
A、動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用B、動物能幫助植物傳粉和種子傳播C、動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)D、動物要消耗大量有機物，在生態(tài)系統(tǒng)中可有可無

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

如圖是三種生物的形態(tài)結構示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A、甲類生物不具有細胞結構B、乙類生物沒有成形的細胞核C、丙類生物用孢子繁殖D、甲類生物通過分裂繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

酸乳的標簽上寫明“2～6℃冷藏”，說明影響酸乳中微生物生活的主要因素是（　　）
A、溫度B、空氣C、水D、光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

在檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌實驗中，需要進行高溫滅菌處理的是（　�。�
①培養(yǎng)基  ②培養(yǎng)皿  ③棉棒  ④放大鏡．
A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

我們在學習和生活中，手指上會粘上許多細菌．假設：常洗手可以減少手上的細菌數(shù)量．甲乙兩個同學設計了一個實驗，利用盛有滅菌肉汁蛋白質(zhì)固體培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別進行了細菌培養(yǎng)實驗．如圖所示，對他們的實驗方案評價正確的是（　�。�
A、乙同學的設計合理，理由是甲同學沒有設置對照實驗，實驗結果不能說明問題，而乙同學設置了對照實驗B、細菌生長所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自培養(yǎng)基（肉汁蛋白質(zhì)固體培養(yǎng)基）C、無菌操作是接種D、放在28℃環(huán)境中培養(yǎng)是因為細菌在這適宜溫度能進行出芽生殖大量繁殖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

濟寧市能源科研所在利用植物秸稈生產(chǎn)燃料酒精的研發(fā)中已取得突破性進展，其大致流程是：秸稈→糖液→酒精，從糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，該菌的特征有（　　）
①無成形的細胞核   ②有真正的細胞核   ③寄生   ④能通過孢子繁殖后代    ⑤單細胞結構．
A、①③⑤B、②③⑤C、①④⑤D、②④⑤

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

下列關于真菌的敘述中，正確的是（　�。�
A、細胞內(nèi)有葉綠體B、營養(yǎng)方式為異養(yǎng)C、細胞內(nèi)沒有成形的細胞核D、通過分裂的方式繁殖后代

查看答案和解析>>

同步練習冊答案