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2.很多動物在從幼蟲到成蟲的發(fā)育過程中,幼蟲的形態(tài)、生理、習性等發(fā)生一系列顯著變化,稱為變態(tài).蜜蜂的個體發(fā)育過程經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個發(fā)育時期,叫做完全變態(tài)發(fā)育.

分析 昆蟲的發(fā)育過程,分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、若蟲、成蟲三個時期,而完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期.

解答 解:變態(tài)是很多動物從幼蟲到成蟲的發(fā)育過程中,幼蟲的形態(tài)、生理、習性等發(fā)生一系列顯著變化,稱為變態(tài).昆蟲的發(fā)育過程,分為不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲的一生經歷了受精卵、若蟲、成蟲三個發(fā)育時期,而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結構非常相似,生活習性也幾乎一致,像這樣的發(fā)育過程,叫做不完全變態(tài)發(fā)育.昆蟲在個體發(fā)育中,經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂,蠶等.
故答案為:變態(tài);完全變態(tài)發(fā)育

點評 解答此類題目的關鍵是理解不完全變態(tài)發(fā)育和完全變態(tài)的發(fā)育特點和過程.

練習冊系列答案
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13.四川雅安蘆山地震后,人們發(fā)現爬上樹的大熊貓拒絕下樹,這種行為屬于( 。
A.學習行為B.攻擊行為C.防御行為D.取食行為

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10.如圖是細菌的結構示意圖,請根據圖回答下列問題
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(3)當[⑤]細胞壁增厚時,細菌能夠形成休眠體,以抵抗不良環(huán)境.

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7.根據如圖回答問題

(1)該圖表示人類性別決定的過程圖解
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14.在設計對照實驗時,應注意的問題是( 。
A.所有變量都相同
B.所有變量都不相同
C.實驗變量相同
D.除實驗變量外,其他因素都相同且適宜

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11.如圖所示青蛙的發(fā)育過程,據圖回答:
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(2)繁殖季節(jié),雄蛙高聲鳴叫,是為了招引雌蛙,前來抱對.
(3)青蛙的生殖方式屬于有性生殖.受精方式是體外生殖.
(4)寫出青蛙的發(fā)育過程受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙.

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11.下列有關基因的敘述中正確的是( 。
A.基因位于染色體上的蛋白質分子中B.基因在體細胞中不是成對存在的
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