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12．下列因素中，屬于影響蝸牛生存的生物因素是（　�。�
A．陽光B．空氣C．綠色植物D．水

分析 環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

解答 解：ABD、“陽光”、“空氣”、“水”，都是非生物，因此都屬于非生物因素；
C、“綠色植物”是生物，因此屬于生物因素．
   所以，屬于影響蝸牛生存的生物因素是“綠色植物”．
故選：C．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握非生物因素和生物因素．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹高低．”鳥類的叫聲是豐富多彩的，詩中的“鳴囀”就是鳥的一種發(fā)聲類型，它是人們最喜愛的鳥叫聲．生活在不同地區(qū)的同一種鳥類，會有不大相同的鳴囀，就像人類有不同的方言一樣．然而，鳥類鳴囀的調式卻是非常固定的．雌鳥可以憑借這些鳴囀就能確切地認出同種雄鳥．在多數種類中，雄鳥對同種雄鳥的鳴囀異常敏感，如橙頂灶鶇（dōng）．科學家標記了同片樹林里不同區(qū)域的4只雄橙頂灶鶇，當A雄鳥聽到區(qū)域內B雄鳥的鳴囀后，會立即開始在區(qū)域內飛行調查并給予陌生者反擊．請根據上述資料回答下列問題：
（1）從行為的獲得途徑角度來說，鳥類的鳴囀是先天性行為，這是由其體內的遺傳物質決定的；而不同地區(qū)同一鳥類的鳴囀出現“方言”，這是受到環(huán)境因素的影響，是一種后天性行為．從生物維持自身生存的意義來說，該行為比先天性行為更能適應環(huán)境．
（2）從行為的功能角度來說，雌鳥能識別同種雄鳥的鳴囀并被吸引，這是一種繁殖行為，而同種雄鳥聽到鳴囀后在區(qū)域內飛行調查并反擊陌生者的行為是一種領域行為，反擊陌生者時的打斗是一種攻擊行為，該行為最明顯的特征是只發(fā)生在同種生物．因此，老鷹抓小雞的行為不屬于（屬于/不屬于）該行為類型．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．薛城區(qū)城南的森林公園，種植了大量的綠色植物．在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉，這種做法的主要目的是（　　）
A．降低蒸騰作用B．阻止呼吸作用C．阻止生長D．阻止光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．顯微鏡成像成倒像，鏡筒下降時，眼睛看物鏡目的是防止物鏡壓碎玻片標本．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．絕大多數動物在生態(tài)系統(tǒng)中充當（　　）
A．消費者B．分解者C．生產者D．初級消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．植物進行蒸騰作用的時間是（　�。�
A．只在白天B．只在光下C．在白天和晚上D．只在晚上

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．請把下面的組織與其相對應的功能用線連接起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．防止食品腐敗變質所依據的主要原理是把食品內的細菌和真菌盡量的殺死或抑制它們的生長與繁殖．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．資料分析題．
  資料一 一只失去雛鳥的美國紅雀，總是給關養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲，就像喂養(yǎng)自己的雛鳥一樣，一連喂了好幾個星期．
  資料二：很多年前，在英格蘭有一只大山雀，一次碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋，偷喝了牛奶．不久后，那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶．
請結合上述材料，分析并回答下列問題．
（1）從行為獲得的途徑來說，紅雀喂魚屬于先天性行為，其他大山雀偷喝牛奶屬于學習行為．
（2）紅雀喂金魚是由體內的遺傳物質所決定的行為，其他大山雀偷喝牛奶是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用而形成的行為．
（3）從維持動物自身生存的意義來說，后一行為比前一行為更能適應多變的環(huán)境．

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