分析 生物具有一下生命現(xiàn)象:1、生物的生活需要營養(yǎng).2、生物能夠進行呼吸.3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物.4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?、生物能夠生長和繁殖.6、除病毒外,生物都是由細胞構成的.
解答 解:用小分子有機物人工合成單細胞生物A的DNA,然后將其植入內(nèi)部被掏空的單細胞生物B的體內(nèi),使之“起死回生”并開始繁殖.該實驗成功的標志是“辛西婭”具有了生命的基本特征是繁殖.細胞核是遺傳的控制中心,它里面含有遺傳物質(zhì),最主要的遺傳物質(zhì)是DNA,通過無性生殖產(chǎn)生的“辛西婭”,其遺傳基因全部來自于A,所以“辛西婭”的后代應該與A種單細胞生物更為相像.
故答案為:繁殖;A.
點評 答此類題目的關鍵是靈活運用所學知識解釋實際問題.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 下降鏡筒時,眼睛應從側(cè)面注視目鏡 | |
B. | 顯微鏡下觀察的生物材料應薄而透明 | |
C. | 對光時應先將高倍鏡正對通光孔 | |
D. | 要使視野變亮,應調(diào)節(jié)準焦螺旋 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 茶葉樹的根向地生長是植物對地球引力刺激作出的反應 | |
B. | 茶葉樹吸收的水分主要參與枝葉的生長和花果的發(fā)育 | |
C. | 茶葉樹相鄰的葉總是不重疊,增大光照面積是對光合作用的適應 | |
D. | 茶葉樹體內(nèi)遺傳物質(zhì)的結(jié)構層次:基因→DNA→染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
選項 | 現(xiàn)象 | 條件 |
A | 物質(zhì)燃燒 | 氧氣 |
B | 水沸騰 | 溫度達到100℃ |
C | 菜豆種子萌發(fā) | 光照、適宜的溫度和水分 |
D | 鐵生銹 | 濕潤的空氣 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都由四種組織構成,且都是由不同的細胞構成的 | |
B. | 都是由細胞構成組織,組織構成器官,器官構成系統(tǒng),各系統(tǒng)構成生物個體 | |
C. | 各種組織都是細胞分裂、分化而形成的 | |
D. | 植物體內(nèi)有分生組織,而動物體內(nèi)的組織中,細胞都不具備分裂能力 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 野外地質(zhì)工作者膚色較黑 | |
B. | 無光條件下韭菜葉長成黃白色 | |
C. | 一對色覺正常的夫婦生了一個色盲的兒子 | |
D. | 長跑運動員的心率比一般人慢 |
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