8.生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開的.細(xì)胞分裂時(shí),先是細(xì)胞核分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,最后,在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞一樣.

分析 細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,分裂時(shí),細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè),隨后,細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含有一個(gè)細(xì)胞核.最后,在原來(lái)的細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.于是,一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞.

解答 解:生物體由小長(zhǎng)大,是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開的.細(xì)胞分裂時(shí),先是 細(xì)胞核分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,最后,在 細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜,植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.這樣,一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞.細(xì)胞核分裂時(shí),染色體的變化最明顯.染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)復(fù)制加倍,在細(xì)胞分裂過程中,染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中.新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的.
故答案為:細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì);一樣

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是知道細(xì)胞分裂的過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.我們學(xué)習(xí)過《從百草園到三味書屋》(1)你認(rèn)為在百草園中影響皂莢樹生存的非生物因素有陽(yáng)光、空氣.(任填兩項(xiàng)即可)
(2)下列哪項(xiàng)不是蟬、云雀的基本特征A.
A、能自己制造有機(jī)物  B、能對(duì)刺激做出反應(yīng)  C、能繁殖  D、能排出廢物
(3)黃蜂的體色與菜花的顏色相似,這說明生物能適應(yīng)環(huán)境.
(4)斑蝥的體色與它生活的環(huán)境不同,這種體色屬于警戒色.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.將20只生長(zhǎng)發(fā)育狀態(tài)相似的蝌蚪,平均分成A、B兩組,A組飼喂少量甲狀腺激素,蝌蚪的個(gè)體發(fā)育變化迅速,在比較短的時(shí)間內(nèi)就變成了一群小型青蛙,而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育.
(1)此實(shí)驗(yàn)說明甲狀腺激素能促進(jìn)蝌蚪的發(fā)育.在本實(shí)驗(yàn)中B組實(shí)驗(yàn)起到對(duì)照作用.
(2)留心觀察,你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的,但都與其周圍的環(huán)境基本一致.這說明生物與環(huán)境是相適應(yīng)的.
(3)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪,但周圍青蛙較少,同時(shí)發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高,由此可以推斷出該地區(qū)的土壤和飲水中缺少碘,嬰幼兒患呆小癥的可能性較大.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.玫瑰花由多種組織構(gòu)成,但它不具有(  )
A.保護(hù)組織B.輸導(dǎo)組織C.肌肉組織D.營(yíng)養(yǎng)組織

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)A圖所示為動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu),B圖所示為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)動(dòng)物細(xì)胞沒有,而植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是[④]細(xì)胞壁、[⑥]葉綠體和[⑧]液泡.
(3)結(jié)構(gòu)[⑥]葉綠體能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中.
(4)在細(xì)胞分裂時(shí),②和⑦的變化是進(jìn)行了染色體加倍(或復(fù)制)再一分為二,然后分成完全相同的兩份分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞,以確保其數(shù)目和形態(tài)不變,穩(wěn)定遺傳.
(5)切開番茄時(shí),流出的紅色汁液是細(xì)胞液,它來(lái)自⑧(填序號(hào))
(6)若將細(xì)胞B放在顯微鏡下觀察,一般不容易看到的結(jié)構(gòu)是圖中的細(xì)胞膜.(填文字)
(7)從圖中可以看出,A、B兩種細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有較大的差別,你認(rèn)為它們的差別主要是由②⑦決定的?細(xì)胞核(填文字)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列反射活動(dòng)屬于人類特有的是( 。
A.眨眼B.吮吸C.縮手D.識(shí)字

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)細(xì)菌或真菌時(shí),通常把接過種的培養(yǎng)皿放在下列哪種環(huán)境培養(yǎng)( 。
A.低溫B.高溫C.恒溫D.變溫

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.在下列各組中都屬于生物的一組是( 。
A.向日葵、巖石B.珊瑚、小草C.狗、木耳D.蝗蟲、水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.血漿中最多的有機(jī)物是( 。
A.B.葡萄糖C.血漿蛋白D.氨基酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案