13．下列反射活動(dòng)屬于人類特有的是（　�。�
A．眨眼B．吮吸C．縮手D．識(shí)字

分析 （1）人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射，如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭，狗看見拿木棍的人會(huì)逃跑，表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射．
（2）人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞，因此人類特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射．

解答 解：ABC、“眨眼”、“吮吸”、“縮手”，都是由具體條件刺激引起的反射，人和動(dòng)物共有；
D、“識(shí)字”，是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類特有的反射．
  所以，屬于人類特有的是“識(shí)字”．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解人類特有的條件反射的特點(diǎn)有語(yǔ)言中樞的參與的反射．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．健康人每天形成的原尿有150升，每天排出的尿液只有1.5升，原因是（　�。�
A．腎小管的重吸收作用B．腎小球的濾過(guò)作用
C．腎小管的分泌作用D．血液的循環(huán)作用

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)不僅表現(xiàn)在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面，還表現(xiàn)在生理和行為等方面．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下列關(guān)于西瓜的敘述，你認(rèn)為最正確的是（　�。�
A．西瓜的種子是由受精卵發(fā)育而來(lái)的B．西瓜的食用部分是由胚珠發(fā)育來(lái)的
C．西瓜皮是果皮的一部分D．西瓜屬雌雄同株，自花傳粉植物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．生物體由小長(zhǎng)大，是與細(xì)胞的生長(zhǎng)和分裂分不開的．細(xì)胞分裂時(shí)，先是細(xì)胞核分成兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，最后，在細(xì)胞質(zhì)中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞．細(xì)胞分裂后的新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與原細(xì)胞一樣．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)中：
（1）用手指在蚯蚓身體腹面兩側(cè)輕輕地來(lái)回?fù)崦�，�?huì)有粗糙不平的感覺，這是因?yàn)槊搅藙偯?br />（2）判斷蚯蚓前端的依據(jù)是：蚯蚓前端有環(huán)帶．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

5．生物體長(zhǎng)大是由于細(xì)胞數(shù)目增多，體積增大．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．以下是動(dòng)物對(duì)綠色植物產(chǎn)生消極作用的是（　�。�
A．蜜蜂幫助傳粉B．蝗蟲啃食莊稼
C．動(dòng)物的糞便為植物提供養(yǎng)料D．刺猬傳播種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖為線粒體、葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖，能反應(yīng)呼吸作用與光合作用同時(shí)進(jìn)行并滿足光照強(qiáng)度與光合作用強(qiáng)度的曲線中AB段的是（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案