5．微生物都是肉眼看不到的生物．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 微生物包括：細(xì)菌、病毒、真菌以及一些小型的原生生物、顯微藻類等在內(nèi)的一大類生物群體，它個(gè)體微小，與人類關(guān)系密切．

解答 解：個(gè)體難以用肉眼觀察的一切微小生物之統(tǒng)稱． 微生物包括細(xì)菌、真菌、病毒和少數(shù)藻類等．但有些微生物是肉眼可以看見的，像屬于真菌的蘑菇、靈芝等．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵理解微生物的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列植物從低等到高等順序排列，正確的是（　　）
A．葫蘆蘚→腎蕨→油松→向日葵B．向日葵→油松→腎蕨→葫蘆蘚
C．腎蕨→葫蘆蘚→油松→向日葵D．葫蘆蘚→腎蕨→向日葵→油松

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．取兩個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標(biāo)簽．將一定量的濕潤肥沃土壤均分為兩份，一份放入甲瓶中，另一份烘干冷卻后放入乙瓶．在兩瓶中同時(shí)放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，將兩個(gè)裝置均置于相同的適宜條件下，一段時(shí)間后觀察．請(qǐng)你預(yù)測一下，蚯蚓蠕動(dòng)能力明顯減弱的是（　�。�
A．甲B．乙C．均明顯減弱D．不確定

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

13．葉脈成束分布在葉肉細(xì)胞之間，它是葉片的“骨架”，一些植物的葉脈相互交錯(cuò)，稱為網(wǎng)狀脈，還有些植物的葉脈大體平行，稱為平行脈．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力、支點(diǎn)、杠桿依次是（　�。�
A．骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌B．骨骼肌、關(guān)節(jié)、骨C．關(guān)節(jié)、骨、骨骼肌D．骨骼肌、骨、關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．玉米種子胚的結(jié)構(gòu)不包括（　�。�
A．胚芽B．胚根C．子葉D．胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．考場上的你，信心滿滿，大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，筆尖輕快地寫下答案．這些生命活動(dòng)需要消耗能量，能量來自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解．這個(gè)過程是怎樣的呢？

（1）人體細(xì)胞中的有機(jī)物來源于食物，食物中含能量的有機(jī)物有蛋白質(zhì)、脂肪和糖類．
（2）在圖一中，能夠分泌膽汁的結(jié)構(gòu)是[1]肝臟，消化的主要場所是[4]小腸．在圖二中，X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質(zhì)在消化道中的變化情況，圖中C字母代表的器官是胃，表示脂肪消化過程的曲線是Z，脂肪最終消化成 甘油和脂肪酸才能被吸收．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．武夷山自然保護(hù)區(qū)以山貌雄偉和生物多樣性而聞名于世．保護(hù)區(qū)內(nèi)的動(dòng)植物資源豐富，其中高等植物有 267 科1028屬2466種，野生脊椎動(dòng)物有5綱35目103科475種，昆蟲大約有兩萬種以上．列入國家重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)植物有南方紅豆杉、野大豆、華南虎、白頸長尾雉、金斑喙鳳蝶等．
（1）資料中劃線部分體現(xiàn)了生物的種類多樣性．
（2）南方紅豆杉和野大豆在分類上同屬于種子植物．它們是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，能通過光合作用釋放氧氣，對(duì)維持生物圈的碳-氧平衡起重要作用．
（3）根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)是否有脊柱，可將資料中三種動(dòng)物分成兩組：①華南虎、白頸長尾雉；②金斑喙鳳蝶． 金斑喙鳳蝶的發(fā)育過程要依次經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，像這樣的發(fā)育過程稱為
完全變態(tài)發(fā)育．
（4）圖是保護(hù)區(qū)部分生物食物網(wǎng)簡圖，白頸長尾雉和白蟻之間的關(guān)系是捕食和競爭，若白蟻的數(shù)量大量減少，則穿山甲的數(shù)量減少最多．請(qǐng)寫出含有白蟻 的一條最短食物鏈植物→白蟻→穿山甲．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．天桂梨是江西省廣豐區(qū)的特產(chǎn)，以天桂梨為接穗，以鴨梨為砧木，接穗上結(jié)出的果實(shí)是（　�。�
A．鴨梨B．天桂梨
C．半邊鴨梨，半邊天天桂梨D．不一定

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同步練習(xí)冊(cè)答案