5.肺的功能單位是( 。
A.呼吸性的支氣管B.細(xì)支氣C.肺泡管D.肺泡

分析 肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場所;左右支氣管進(jìn)入左右兩肺后反復(fù)分支,愈分愈細(xì),形成許多樹枝狀的分支,分支到細(xì)支氣管時(shí),管壁的軟骨環(huán)消失,管壁幾乎全部由平滑肌構(gòu)成,細(xì)支氣管再分支到呼吸性細(xì)支氣管時(shí),其管壁的某些部分向外突出形成肺泡.肺泡是肺的功能單位,與呼吸性細(xì)支氣管相通,壁很薄,由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成.

解答 解:肺的功能是進(jìn)行氣體交換,而肺進(jìn)行氣體交換的場所是肺泡,因此肺泡是肺的功能單位,同時(shí),從肺的結(jié)構(gòu)來看,肺泡又是肺的結(jié)構(gòu)單位,如圖所示:
故選:D

點(diǎn)評(píng) 肺泡是肺的功能和結(jié)構(gòu)單位.理解肺是由大量的肺泡組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.竹節(jié)蟲的身體形態(tài)和竹節(jié)非常相似,靜止不動(dòng)時(shí)連捕食的小鳥都不容易發(fā)現(xiàn)它,這種現(xiàn)象稱為( 。
A.保護(hù)色B.擬態(tài)C.警戒色D.變異

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.肺與外界里進(jìn)行氣體交換的過程叫做(  )
A.呼吸作用B.呼吸運(yùn)動(dòng)C.肺的通氣D.氣體擴(kuò)散

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.花的雌蕊是由哪幾部分組成的?(  )
①柱頭  ②花絲   ③花柱   ④花藥   ⑤子房.
A.②④B.②⑤C.①③④D.①③⑤

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.中醫(yī)給人治病時(shí),往往通過把脈來判斷人體的健康狀況,常常用手指按病人手腕部位,中醫(yī)體會(huì)的是哪種血管的搏動(dòng)?( 。
A.動(dòng)脈B.靜脈C.毛細(xì)血管D.以上三種血管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖是模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖,分析并完成下列各題.
(1)該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是吸氣(填“吸氣”或“呼氣”)
(2)圖中A表示氣管,圖中B表示支氣管,圖中C表示肺,圖中D表示胸廓,圖中E表示膈。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列結(jié)構(gòu)中,與小腸的吸收功能無關(guān)的是( 。
A.小腸內(nèi)中有皺襞和小腸絨毛
B.小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶
C.小腸絨毛壁薄
D.小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列敘述正確的是( 。
A.傳統(tǒng)生物技術(shù)也能引發(fā)新的技術(shù)革命
B.生物技術(shù)可以克隆動(dòng)物不能用于克隆植物
C.利用生物技術(shù)不能開發(fā)生物能源
D.培育成功的轉(zhuǎn)基因食品不存在安全性問題

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.依據(jù)如圖,分析并完成“人的性別決定”示意圖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案