Question

2．如圖I表示某植物葉肉細(xì)胞進(jìn)行生理活動(dòng)的過(guò)程，其中代碼甲和乙表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，數(shù)碼①②③表示有關(guān)物質(zhì)；圖Ⅱ表示該植物一晝夜（O-K段）對(duì)二氧化碳的吸收、釋放量，請(qǐng)分析回答：
（1）圖Ⅰ中，甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體，①表示的物質(zhì)是氧氣；若環(huán)境溫度降低，乙所示結(jié)構(gòu)進(jìn)行的生理活動(dòng)會(huì)下降．
（2）在圖Ⅱ中，植物在OK段（用圖中代碼表示）會(huì)進(jìn)行呼吸作用，在AG段會(huì)進(jìn)行光合作用；植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同的點(diǎn)是B、F；植物體內(nèi)有機(jī)物積累最多的點(diǎn)是F．
（3）分析圖Ⅱ曲線，可以推測(cè)：在中午光照過(guò)強(qiáng)的情況下，分布在葉片表皮上的部分氣孔會(huì)關(guān)閉，從而影響二氧化碳吸收，導(dǎo)致光合作用減弱；同時(shí)，也會(huì)抑制蒸騰作用，防止植物因水分大量散失而萎蔫．

Answer 1

分析 植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣．從圖Ⅰ中可以看出：甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體，乙表示的是線粒體，①表示的是氧氣，②表示二氧化碳，③表示的是水．圖Ⅱ中進(jìn)行光合作用的時(shí)段是AG段，行呼吸作用的時(shí)段是OK段．據(jù)此解答．

解答 解：（1）植物體呼吸作用吸收氧氣，放出二氧化碳；光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣．從圖Ⅰ中可以看出：甲表示的結(jié)構(gòu)是葉綠體，乙表示的是線粒體，①表示的是氧氣，②表示二氧化碳，③表示的是水．呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放能量的過(guò)程．這一過(guò)程發(fā)生在乙線粒體中．影響植物呼吸作用的因素有溫度、氧氣、二氧化碳和水等；植物二氧化碳的釋放量隨溫度的降低而減少，這是因?yàn)樵谝欢ǚ秶鷥?nèi)，溫度越低，植物的呼吸作用越弱．
（2）圖Ⅱ中進(jìn)行光合作用的時(shí)段是AG段，因?yàn)楣夂献饔梦�收二氧化碳，使二氧化碳還沒(méi)釋放出來(lái)有一部分就被吸收了，導(dǎo)致釋放量越來(lái)越少，最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳，在圖Ⅱ中表現(xiàn)出吸收二氧化碳；進(jìn)行呼吸作用的時(shí)段是OK段，植物在白天、夜間每時(shí)每刻都在呼吸，白天呼吸作用釋放的二氧化碳被光合作用吸收了，導(dǎo)致呼吸作用不明顯，因此植物在白天也進(jìn)行呼吸．所以，在BF時(shí)間段二氧化碳的吸收量大于二氧化碳的釋放量，即光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相同的點(diǎn)是B、F點(diǎn)．
（3）分析圖Ⅱ曲線，可以推測(cè)：在光照過(guò)強(qiáng)的情況下，分布在葉片表皮上的部分氣孔會(huì)關(guān)閉，從而影響二氧化碳吸收，導(dǎo)致光合作用減弱．同時(shí)，也會(huì)抑制蒸騰作用，防止植物因水分大量散失而萎蔫．
故答案為：（1）葉綠體；氧氣；下降（或減弱） 
 （2）光合作用；導(dǎo)管
（3）OK；AG；B、F；F  
（3）氣孔；蒸騰作用

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和各部分功能以及光合作用、呼吸作用等，掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，結(jié)合題意，靈活解答本題．