Question

【題目】圖是小鼠走迷宮進(jìn)取食物的迷宮路線，請(qǐng)回答以下問題

（1）小鼠走迷宮獲取食物的行為是一種________________________。

（2）對(duì)于不同小鼠來說，走上面的迷宮獲取食物的時(shí)間不同，因?yàn)樾∈蟮?/span>__________、__________、__________等不同，甚至是小鼠的性別都可能影響獲取食物的時(shí)間；有人說送宮通道的寬度也是影響小鼠獲取食物時(shí)間的一個(gè)因素，因?yàn)橥ǖ肋^窄不能容得小鼠折返，可能縮短________________，甚至?xí)��?dǎo)致實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行。

（3）用成年鼠代替幼鼠做實(shí)驗(yàn)行嗎？請(qǐng)說出原因_________________

Answer 1

【答案】學(xué)習(xí)行為 發(fā)育情況 饑餓狀態(tài) 體重 獲取食物的時(shí)間 不行，低齡的小鼠生活經(jīng)驗(yàn)少，容易表現(xiàn)學(xué)習(xí)行為。成年鼠由于有較多的生活經(jīng)驗(yàn)，容易直接取食，學(xué)習(xí)的過程表現(xiàn)不明顯

【解析】

1、先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的；
2、學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長(zhǎng)的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動(dòng)，也稱為后天性行為。

（1）根據(jù)動(dòng)物行為獲得的途徑，動(dòng)物行為可分為先天性行為和后天性學(xué)習(xí)行為。小白鼠能學(xué)會(huì)走迷宮獲取食物的行為，是一種學(xué)習(xí)行為。

（2）對(duì)于不同小鼠來說，走上面的迷宮獲取食物的時(shí)間不同，因?yàn)樾∈蟮陌l(fā)育情況、饑餓狀態(tài)、體重等不同，甚至是小鼠的性別都可能影響獲取食物的時(shí)間；有人說送宮通道的寬度也是影響小鼠獲取食物時(shí)間的一個(gè)因素，因?yàn)橥ǖ肋^窄不能容得小鼠折返，可能縮短獲取食物的時(shí)間，甚至?xí)��?dǎo)致實(shí)驗(yàn)無(wú)法進(jìn)行。

（3）不行，低齡的小鼠生活經(jīng)驗(yàn)少，容易表現(xiàn)學(xué)習(xí)行為。成年鼠由于有較多的生活經(jīng)驗(yàn)，容易直接取食，學(xué)習(xí)的過程表現(xiàn)不明顯。