【題目】沒有細(xì)菌、真菌、自然界的碳氧平衡也能維持．（判斷對(duì)錯(cuò)）

【答案】錯(cuò)誤
【解析】解：細(xì)菌和真菌是自然界的分解者，沒有分解者，有機(jī)物中的碳不能回到無機(jī)環(huán)境中，因此無法維持自然界的碳氧平衡．所以題干的說法錯(cuò)誤．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi)，通過釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境．

②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子，乙房間不做處理．

③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè)，獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示

請(qǐng)分析回答：

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是作為______，以探究PM2.5濃度的變化是否與______有關(guān).

（2）“0小時(shí)”時(shí)，甲、乙兩個(gè)房間PM2.5濃度的檢測(cè)值有較明顯差異，檢測(cè)人員解釋這是此時(shí)煙霧顆粒物尚未分布均勻所致．那么，此時(shí)該如何檢測(cè)才能使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更加準(zhǔn)確？______.

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，甲房間的PM2.5濃度在逐漸______，且速度比乙房間______，由此可得出結(jié)論：______.

（4）研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子，且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康，從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā)，這對(duì)你有什么啟示？____________________________________.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】進(jìn)入青春期后，性意識(shí)開始萌動(dòng)，常表現(xiàn)為從初期的與異性 ， 到逐漸愿意與異性接近，或?qū)Ξ愋援a(chǎn)生朦朧的 ． 這些都是正常的心理變化．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“水藻→蝦→小魚→大魚”這條食物鏈中，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是（）

A．水藻 B．蝦 C．小魚 D．大魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物數(shù)量的大量減少，可使人類有更大的發(fā)展空間，利于人類社會(huì)發(fā)展．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】具有社會(huì)行為的動(dòng)物一定是身體弱小的動(dòng)物，它們生存能力弱，群體生活有利于它們的生存和繁衍．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，觀察雞蛋結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)的解剖結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖回答：

（1）雞蛋的鈍端向上，小心地將雞蛋鈍端打破，再撕破外殼膜，可以看見[3]________，它里面貯存空氣，為胚胎發(fā)育提供________．

（2）在適宜的條件下，將來能發(fā)育成雛鳥的結(jié)構(gòu)是[4]_______，該結(jié)構(gòu)是由_____分裂形成的．

（3）實(shí)驗(yàn)中，培養(yǎng)皿里有許多透明的膠狀物，是[2]________，它能為胚胎發(fā)育提供所需的________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列生理活動(dòng)不需要消耗能量的是（ ）
A.細(xì)胞分裂
B.維持體溫
C.讀書寫字
D.肺泡中的氧氣進(jìn)入血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的皮膚正常由顯性基因A控制，白化病由隱性基因a控制，一對(duì)夫婦的子女中出現(xiàn)了AA，Aa，aa三種基因型。請(qǐng)分析回答：

（1）父親的基因型是_________________，母親的基因型是____________________。

（2）父親能產(chǎn)生________________種精子，這對(duì)夫婦所生子女患白化病的可能性是________________。

（3）如果母親有色盲癥，那么這對(duì)夫婦所生兒子是色盲的可能性是__________________

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