19．“愛護(hù)植物，綠化祖國(guó)”下列做法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．退耕還林B．義務(wù)植樹C．過度放牧D．綠化荒漠

分析 愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)植被，大力植樹造林，提高人體的環(huán)保意識(shí)．

解答 解：A、退耕還林還草是改善環(huán)境的最佳做法，A正確；
B、義務(wù)植樹，每年的3月12為全國(guó)的“植樹節(jié)”，提高了森林的覆蓋率，保護(hù)環(huán)境，B正確；
C、過度放牧，導(dǎo)致大量植被被破壞，影響了環(huán)境，最終導(dǎo)致土地沙漠化，不利于保護(hù)環(huán)境，C錯(cuò)誤；
D、綠化荒漠，提高了植被的覆蓋率，利于保護(hù)環(huán)境，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知保護(hù)植被的措施．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列對(duì)生態(tài)平衡的認(rèn)識(shí)中，正確的是（　�。�
A．生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡
B．生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物的數(shù)量相等
C．生態(tài)系統(tǒng)一旦處于平衡狀態(tài)就不會(huì)改變
D．生態(tài)平衡是一種絕對(duì)平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．當(dāng)洪水來臨時(shí)，火蟻會(huì)有這樣的行為：工蟻將前后足搭接在一起，在水面上形成“筏子”，護(hù)送蟻后、雄蟻和幼蟻到達(dá)陸地，而部分工蟻會(huì)被魚吃掉．以下說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．火蟻屬于昆蟲
B．火蟻主要通過動(dòng)作交流信息
C．這是一種社會(huì)行為
D．工蟻這種行為對(duì)自己不利，但對(duì)群體有利

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．《美國(guó)牙科學(xué)會(huì)雜質(zhì)》報(bào)道，明尼蘇達(dá)州大學(xué)的研究者h(yuǎn)ildebrandt發(fā)現(xiàn)，含有木糖醇的口香糖能抑制成齲齒的細(xì)菌的生長(zhǎng)．小李想探究這種說法是否屬實(shí)，他設(shè)計(jì)了如表的實(shí)驗(yàn)方案
實(shí)驗(yàn)步驟具體操作
一邀請(qǐng)10位齲齒程度相同的患者參與實(shí)驗(yàn)，并將他們平均分成甲、乙兩組
二甲組在飯后咀嚼5分鐘含木糖醇的口香糖，乙組不咀嚼口香糖
三制備10份適合細(xì)菌生長(zhǎng)和繁殖的相同培養(yǎng)基并編號(hào)
四將培養(yǎng)基同時(shí)進(jìn)行高溫滅菌
五用10根無菌棉棒分別擦取甲、乙兩組參與者的口腔內(nèi)齲齒部分，然后分別在10份冷卻后的培養(yǎng)基上輕輕涂抹，再蓋上蓋子
六把10份培養(yǎng)基放在同一恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，一段時(shí)間后觀察并統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中的①
請(qǐng)回答
（1）小李探究的問題是含有木糖醇的口香糖能抑制造成齲齒的細(xì)菌的生長(zhǎng)嗎？．
（2）步驟五使用無菌棉棒而不是普通棉棒的目的是防止其它微生物污染培養(yǎng)基．請(qǐng)將步驟六補(bǔ)充完整：①菌落（細(xì)菌菌落）．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟二到六中有兩處明顯不足，請(qǐng)改正：
①步驟二、乙組應(yīng)在飯后咀嚼5分鐘同品牌不含木糖醇的口香糖；
②步驟三、應(yīng)制備第11份相同培養(yǎng)基，作為空白對(duì)照．
（4）研究者h(yuǎn)ildebrandt通過多次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)；飯后咀嚼含有木糖醇的口香糖5分鐘以上才有效果．若要進(jìn)一步探究咀嚼木糖醇口香糖的時(shí)間對(duì)細(xì)菌的生長(zhǎng)是否有影響，步驟二的具體操作應(yīng)為甲組在飯后咀嚼5分鐘木糖醇口香糖，乙組在飯后咀嚼1分鐘相同木糖醇口香糖．

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14．“枯木逢春猶再發(fā)”，詩(shī)中“枯木”能再次發(fā)芽主要是因?yàn)榫哂校ā　。?table class="qanwser">A．營(yíng)養(yǎng)組織B．輸導(dǎo)組織C．分生組織D．保護(hù)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．蜜柚果實(shí)味道清甜醇蜜、酸甜適中；周圍空氣清新濕潤(rùn)，這些都與蜜柚樹的生理作用密不可分．如圖中的A、B表示蜜柚樹的部分生理過程，請(qǐng)據(jù)圖回答
（1）清甜醇蜜、酸甜適中的物質(zhì)儲(chǔ)存于果實(shí)細(xì)胞的液泡內(nèi)．
（2）蜜柚生長(zhǎng)需要量最多的是含氮的、含磷的和含鉀的無機(jī)鹽，它們主要靠A過程中根尖的成熟區(qū)吸收．
（3）假設(shè)X表示B過程散失的某種氣體，若X為水蒸氣，則B表示蒸騰作用；若X為二氧化碳，則B主要在線粒體內(nèi)進(jìn)行；若X為氧氣時(shí)，則B有助于維持生物圈中的碳-氧平衡．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．在根尖中長(zhǎng)白色“絨毛”的結(jié)構(gòu)部分叫（　　）
A．根冠B．成熟區(qū)C．伸長(zhǎng)區(qū)D．分生區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．我們食用的大米主要是水稻種子的（　�。�
A．胚乳B．子葉C．胚芽D．胚根

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9．仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物，回答下列問題

（1）圖中動(dòng)物可以根據(jù)體內(nèi)有無脊柱分為兩類，其中屬于脊椎動(dòng)物的是CDE．
（2）A動(dòng)物的身體呈輻射對(duì)稱，它與F動(dòng)物共同的特征是有口無肛門．
（3）成語“金蟬脫殼”就是形容B動(dòng)物的蛻皮現(xiàn)象，“脫殼”其實(shí)蛻去的是該動(dòng)物的外骨骼．
（4）E的呼吸方式是雙重呼吸，原因是它體內(nèi)具有發(fā)達(dá)的氣囊，可以輔助呼吸．

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