【題目】區(qū)別脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物的主要依據(jù)是體內(nèi)有無（ ）
A.脊柱
B.神經(jīng)系統(tǒng)
C.鰓
D.肌肉

【答案】A
【解析】根據(jù)動(dòng)物體內(nèi)有無脊柱可以把動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物的體內(nèi)有脊椎骨構(gòu)成的脊柱，無脊椎動(dòng)物的體內(nèi)沒有脊柱。

所以答案是：A


【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解分類的依據(jù)與方法的相關(guān)知識(shí)，掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)，并對(duì)每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是造成生物多樣性面臨威脅的原因（）
A.環(huán)境污染
B.濫砍亂伐
C.動(dòng)物的爭(zhēng)斗行為
D.濫捕亂殺

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各圖能正確表達(dá)各概念之間關(guān)系的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】把下列科技成果和生殖方式對(duì)應(yīng)連線。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是幾種常見的動(dòng)物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

(1)根據(jù)體內(nèi)有無脊柱,可將動(dòng)物分為兩類,圖中無脊椎動(dòng)物有___(填字母)。

(2)終生生活在水中,用鰓呼吸的動(dòng)物是___(填字母);從生殖看C、D和E比較,E的特點(diǎn)是___;一生中用過三種器官呼吸的動(dòng)物是___(填字母)。

(3)屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是___和___(填字母),原因是它們的___和___完全擺脫了水的限制。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】遇到不良的生活環(huán)境時(shí)，細(xì)菌以哪種形態(tài)來度過不良的生存環(huán)境（ ）
A.鞭毛
B.芽孢
C.莢膜
D.不成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）
A.細(xì)胞分裂時(shí)，最先分裂的是細(xì)胞質(zhì)分成兩份
B.細(xì)胞分裂過程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
C.多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞，體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同
D.細(xì)胞能夠不斷的從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞和細(xì)菌的結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

（1）動(dòng)植物細(xì)胞和細(xì)菌都有控制物質(zhì)進(jìn)出的_____。

（2）動(dòng)植物細(xì)胞都有細(xì)胞核，里面含有遺傳物質(zhì)。細(xì)菌的細(xì)胞里沒有_____，遺傳物質(zhì)位于細(xì)胞特定的區(qū)域內(nèi)。

（3）植物細(xì)胞有_____，能進(jìn)行光合作用。動(dòng)物細(xì)胞沒有此結(jié)構(gòu)，因此只能直接或間接以_____為食。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛔蟲能夠生活在人的小腸中，是起保護(hù)蛔蟲作用的是（ ）
A.肛門
B.外骨骼
C.角質(zhì)層
D.消化管

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同步練習(xí)冊(cè)答案