人走在小巷中,背后傳來(lái)自行車(chē)的鈴聲,行人即迅速躲避.在此過(guò)程中,人體各部之所以能協(xié)調(diào)一致,主要是靠( 。┑恼{(diào)節(jié)作用.
A、神經(jīng)系統(tǒng)B、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)C、循環(huán)系統(tǒng)D、內(nèi)分泌系統(tǒng)
分析:人體的各個(gè)系統(tǒng)既具有各自的功能,但又不能獨(dú)立的完成各自的功能,例如人在運(yùn)動(dòng)時(shí),需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動(dòng).
解答:解:人體各部之所以能協(xié)調(diào)一致,是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用,同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用;激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要調(diào)節(jié)方式,必須靠體液來(lái)運(yùn)輸,它的作用途徑自然是體液的傳送,二者密切配合共同完成人體的自我調(diào)節(jié).其中,以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,它具有作用時(shí)間短,快速準(zhǔn)確的特點(diǎn),人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)常常同時(shí)受神經(jīng)和激素的調(diào)節(jié),正是由于這兩種調(diào)節(jié)方式的相互協(xié)調(diào),相互影響的,各器官、系統(tǒng)的活動(dòng)才能協(xié)調(diào)一致,使人體成為一個(gè)復(fù)雜、協(xié)調(diào)、統(tǒng)一的整體.
故選A
點(diǎn)評(píng):在人體內(nèi),體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的,人體在神經(jīng)---體液的調(diào)節(jié)下,才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化.人體各項(xiàng)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主,輔以激素調(diào)節(jié).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在動(dòng)物行為研究時(shí),常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”.如果人走迷宮,可以在正確路口做標(biāo)志,以便下次走得更快些.那么小白鼠會(huì)怎樣呢?
(1)假設(shè)1:小白鼠有學(xué)習(xí)能力;假設(shè)2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,能提高小白鼠走迷宮的能力.
(2)探究過(guò)程:①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮.②將小白鼠分組編號(hào),實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙,對(duì)照組
不放彩色紙
不放彩色紙
.③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A,并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間.④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒).
組別 號(hào)別 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
實(shí)驗(yàn)組 1號(hào)鼠 69 43 12 25 17
2號(hào)鼠 87 49 58 46 41
3號(hào)鼠 53 39 15 32 14

對(duì)照組
4號(hào)鼠 92 32 38 13 19
5號(hào)鼠 60 41 37 66 33
6號(hào)鼠 63 19 13 30 12(3)結(jié)論1:
小白鼠有學(xué)習(xí)能力
小白鼠有學(xué)習(xí)能力
;結(jié)論2:
不能提高小白鼠走迷宮的能力
不能提高小白鼠走迷宮的能力

(4)比較小白鼠、蚯蚓、小雞、人,誰(shuí)用的時(shí)間最短?
,誰(shuí)嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最多?
蚯蚓
蚯蚓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

在動(dòng)物行為研究時(shí),常用到“迷宮實(shí)驗(yàn)”.如果人走迷宮,可以在正確路口做標(biāo)志,以便下次走得更快些.那么小白鼠會(huì)怎樣呢?
(1)假設(shè)1:小白鼠有學(xué)習(xí)能力;
假設(shè)2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,能提高小白鼠走迷宮的能力.
(2)探究過(guò)程:①設(shè)計(jì)如圖所示迷宮.②將小白鼠分組編號(hào),實(shí)驗(yàn)組正確路口放置彩色紙,對(duì)照組不放彩色紙.③將小白鼠逐一放入起點(diǎn)A,并記錄其到達(dá)終點(diǎn)B的時(shí)間.④把數(shù)據(jù)逐一記入表格(單位:秒):

    組別 號(hào)別 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
    實(shí)驗(yàn)組 1號(hào)鼠 69 43 12 25 17
    2號(hào)鼠 87 49 58 46 41
    3號(hào)鼠 53 39 15 32 14
    對(duì)照組 4號(hào)鼠 92 32 38 13 19
    5號(hào)鼠 60 4l 37 66 33
    6號(hào)鼠 63 19 13 30 12(3)結(jié)論1:小白鼠
    學(xué)習(xí)能力;
    結(jié)論2:在迷宮的正確路口作標(biāo)志,
    不能提高小白鼠走迷宮的能力
    不能提高小白鼠走迷宮的能力

    (4)小白鼠是動(dòng)物界中比較高等的哺乳動(dòng)物,其生殖發(fā)育方式是
    胎生、哺乳
    胎生、哺乳

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

    閱讀下文,回答問(wèn)題。
    老屋是一壇深埋的酒
    姜佃友
    “老屋”,多么親切的兩個(gè)字眼呀,每每讀到或者聽(tīng)見(jiàn)這兩個(gè)字,我平靜的內(nèi)心就泛起一陣陣溫暖的波瀾。如果說(shuō)童年生活的點(diǎn)滴記憶是一朵朵潔白的浪花,那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船,在我人生的長(zhǎng)河里悠然地航行。如果說(shuō)鄉(xiāng)村是一幅宏大的油畫(huà),老屋就是這幅畫(huà)面的主角,如同一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人,他端坐在歷史的深處,任憑風(fēng)云變幻,淡定,從容,沉靜,悠然。
    我家的老屋有兩處。
    最早的那處是父母婚后第二年蓋的。那時(shí)大爺二爺都已成家且有了自己的房子,父母、四叔、二姑和爺爺奶奶六口人擠在三間低矮的土房里,中間一間燒火做飯,父母住西屋,爺爺奶奶四叔二姑住東屋。其時(shí),四叔也到了談婚論嫁的年齡,奶奶就生了分家的念頭,想讓父母搬出去?涩F(xiàn)成的房子沒(méi)有,父母往哪里搬呢?奶奶坐在炕頭上,手里捏著那根不離身的旱煙袋,吧嗒吧嗒吸幾口煙,翻翻耷拉著的眼皮說(shuō),咱家前河沿不是有塊菜園嘛,你們就在那里蓋個(gè)新房吧。父母一愣,心想建房的地是有了,可是手頭一分錢(qián)沒(méi)有,拿什么蓋呢?
    老大和老二一人拿八十塊,剩下的你們自己想辦法吧。奶奶是一家之主,大小事都是她說(shuō)了算,她把煙袋鍋?zhàn)釉谛瑤妥由峡牧丝,一錘定了音。
    后來(lái)的事實(shí)是,奶奶的話成了過(guò)耳的風(fēng),大爺二爺不但一分錢(qián)沒(méi)拿,在父親央求他倆幫著到西山推石頭壘地基時(shí),他倆竟然說(shuō)腳上的鞋子破了,要父親每人給買(mǎi)一雙新球鞋才肯去。母親氣得心窩子一鼓一鼓的,撂下?lián){面杖就要去找奶奶理論,被父親拉住了。父親端著公家的飯碗,根本抽不出身,咬咬牙狠狠心答應(yīng)了。一顆不滿的種子自此種在了母親的心田里,加上后來(lái)農(nóng)忙時(shí)二位前輩不但不上前幫忙,還在別人幫忙時(shí)在背后說(shuō)些風(fēng)涼話,不滿的種子終于破土萌發(fā),長(zhǎng)成了參天大樹(shù),導(dǎo)致了互不理睬互不往來(lái)的結(jié)局。想想骨肉親兄弟弄到這步田地,禁不住悲從中來(lái)。
    從單位和同事手里借了一部分錢(qián)買(mǎi)了石頭石灰和高粱桿,從鄰居家借了一些麥秸,姥爺家又贊助了一部分檁條,兩間土房終于踉踉蹌蹌地站起來(lái)了。蓋房時(shí)姥爺領(lǐng)著四個(gè)舅舅齊上陣,換來(lái)左鄰右舍的嘖嘖稱(chēng)贊。再?zèng)]能力打院墻了,怎么辦?總不能就這樣四敞大亮著吧。第二天,姥爺推來(lái)一車(chē)玉米秸,沿著院墻的位置刨了一道溝,埋上玉米秸,再用棉槐條夾起來(lái),院墻也有了。終于有了一個(gè)屬于自己的窩,從此再也不用低三下四看別人的臉色了,瞅著簡(jiǎn)陋的房子,父母臉上洋溢著疲憊的喜悅。
    我童年美好的記憶大多來(lái)自于這所土打的房子。早春里看楊樹(shù)吐穗,那長(zhǎng)長(zhǎng)的柔柔的穗子隨風(fēng)舞動(dòng),一時(shí)覺(jué)得心也暖暖的,柔柔的。五月里,一嘟嚕一嘟嚕的槐花晶瑩剔透,好看極了,伸長(zhǎng)鼻子嗅著陣陣濃香,禁不住心也醉了;有時(shí)饞了,爬上去擼一把,咬一口,滿口的清香;收成不好的年頭,把槐花掐下來(lái),剁碎,摻上地瓜面或者玉米面蒸著吃,是不可多得的美味。一到五月份,喇叭一樣的梧桐花爭(zhēng)先恐后地露出燦爛的笑臉,那鮮艷的紫色和濃郁的香氣,讓人生出縷縷浪漫的遐思。院子?xùn)|南角有兩個(gè)地窖,是夏天養(yǎng)兔子用的,白的如雪,黑的如墨,也有黑白相間的,掀開(kāi)蓋子,拿把草晃動(dòng)一下,兔子們紛紛豎起前腿,挓挲著耳朵,眼珠子骨碌骨碌地轉(zhuǎn)動(dòng),那模樣可愛(ài)極了——拔草喂兔子是母親交給我的任務(wù),我很樂(lè)意干,因?yàn)橥米淤u(mài)了可以買(mǎi)幾只鉛筆,幾塊散發(fā)著香味的橡皮,或者花花綠綠的糖塊。東屋窗前還有一棵棗樹(shù),春天開(kāi)著米粒大的花,夜深人靜時(shí)才能聞到幽幽的香氣,到了秋末,滿樹(shù)搖曳的紅棗饞得我們直流口水。到了冬天,下了雪,掃出一塊空地,用竹篩子捉了麻雀,燒著吃,也是蠻有情趣的一件事。
    老屋就像一個(gè)五彩繽紛的搖籃,盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂(lè),也承載著一些無(wú)法忘卻的傷痛。也是在這所院子里,灑下了我許多痛心的淚水,其中兩次記憶是刻骨銘心的。一次是“偷蘋(píng)果”事件——我逃學(xué)去偷生產(chǎn)隊(duì)的蘋(píng)果,背著滿書(shū)包的蘋(píng)果想邀功卻被母親綁在大門(mén)口前的楊樹(shù)上,用笤帚疙瘩照著屁股蛋子就是一頓亂抽,疼得我嗷嗷大叫,淚珠子四處亂飛,直到告饒說(shuō)再也不敢了,母親方住手。另外一次是“糧票”事件——為了炫耀,我把姐姐開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)發(fā)的筆記本偷偷拿給小伙伴們看,夾在里邊的幾張糧票卻不翼而飛,那個(gè)時(shí)候糧票就是人的命根子,母親氣得直打哆嗦,用搟面杖揍得我渾身上下青一塊紫一塊的。糧票后來(lái)找到了,我從柜子里拿本子時(shí)糧票掉到了柜子和墻的夾縫里。
    厭舊喜新似乎是大多數(shù)人的秉性。有了些許積蓄后,父親建新房的念頭日漸強(qiáng)烈,終于請(qǐng)了酒,送了禮,在村北要了一塊地基,蓋了一座新房。青石房基,紅磚墻體,房頂上覆蓋著淡紅色的瓦片,煞是好看。瞅著嶄新的房子,父親母親臉上洋溢著濃濃的自豪,走起路來(lái)挺胸抬頭,似乎有了炫耀的資本。在農(nóng)村,房子就是一個(gè)家庭好壞的衡量標(biāo)準(zhǔn),是農(nóng)村人的臉面。人活一輩子,要的就是這個(gè)臉面。
    因?yàn)橥,前河沿的老房只生活了十六年就夭折了,它還沒(méi)看夠村前的清清河水,還沒(méi)聽(tīng)夠我們的笑語(yǔ)和豬狗鵝鴨的歡聲,便永遠(yuǎn)地消失了。拆房的時(shí)候我年紀(jì)還小,沒(méi)有任何感覺(jué),過(guò)了中年,飄忽的思緒總是不由自主的飄向故鄉(xiāng),飄向那已經(jīng)消失的老屋,這時(shí),那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)便蹦出來(lái),如一粒粒細(xì)小的棗花,氤氳出淡淡的清香,將我寂寥的心潤(rùn)染得溫馨一片。老屋從我的視覺(jué)上消失了,但它永遠(yuǎn)鮮活在我的心里。
    第二處房子雖然還在,卻已是物是人非。搬到城里的第二年,我看中了個(gè)城里女孩,想結(jié)婚卻沒(méi)錢(qián),看著我愁眉不展的樣子,父母一狠心愣是將家里的房子賣(mài)了。有句話說(shuō):老屋不能賣(mài),賣(mài)了,根就沒(méi)了。父母不可能不知道這個(gè)說(shuō)法,但是沒(méi)有辦法。當(dāng)時(shí)的我只知道拿到錢(qián)歡天喜地的結(jié)婚,沉浸在新婚的甜蜜與喜悅里,無(wú)暇也很難理解父母的感受——要是現(xiàn)在,死活也不賣(mài)。
    身在城里,心思卻常常被老屋牽掛著,每逢刮大風(fēng)下大雨,母親就念叨老屋是不是漏雨了,門(mén)窗玻璃是不是被人打破了,留在家里的柜子是不是發(fā)霉了,屋檐下的那窩燕子是不是還在,等等等等。即使房子賣(mài)了以后,母親的思念依然如石縫里的泉水滴滴答答。每次給爺爺奶奶上完墳,母親總要蹩到老房前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),左看看,右瞧瞧,還用手摸摸,仿佛是自己好久沒(méi)見(jiàn)面的孩子,上車(chē)時(shí)那份依依難舍的目光,讓我的心充滿了愧疚。有段時(shí)間母親萌生了再把老房買(mǎi)回來(lái)的念頭,想和父親回家住,說(shuō)還是住在老屋里睡得踏實(shí),而且拉呱的也多,不寂寞。我們兄妹幾個(gè)堅(jiān)決不同意,老家離城里六十多里地,逢年過(guò)節(jié)我們這些做兒女的想回家看看很不方便,此其一;其二,人年紀(jì)大了,萬(wàn)一有個(gè)急病,沒(méi)法及時(shí)處理。母親的念想終于沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。
    “老屋是一壇深埋的酒,時(shí)間越久越是香醇;老屋是一本塵封的書(shū),教人總想重新翻讀;老屋是夜空中的一顆星,總在護(hù)送著遠(yuǎn)行的征夫,激勵(lì)他排難前行!”這是前幾天在網(wǎng)上讀到的一段文字,提煉得真是好,用它概括我對(duì)老屋的感情應(yīng)該是很恰當(dāng)?shù)陌伞?br />【小題1】.給下列劃線字注音。(2分)
    (1)麥(   ) (2)晶瑩透(   )  (3)氤(   )  (4)香(   )
    【小題2】.本文的語(yǔ)言富有表現(xiàn)力,請(qǐng)從語(yǔ)言表達(dá)的角度賞析下面的句子。(4分)
    (1)如果說(shuō)童年生活的點(diǎn)滴記憶是一朵朵潔白的浪花,那老屋就是穿行在這些浪花中間的一艘帆船,在我人生的長(zhǎng)河里悠然地航行。
    (2)一到五月份,喇叭一樣的梧桐花爭(zhēng)先恐后地露出燦爛的笑臉,那鮮艷的紫色和濃郁的香氣,讓人生出縷縷浪漫的遐思。
    【小題3】.作者說(shuō)“我家的老屋有兩處”,那么這兩處老屋都是怎樣的房屋呢?請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言加以概括。(4分)
    【小題4】.“我童年美好的記憶大多來(lái)自于這所土打的房子”,那么結(jié)合這一段落的內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)我都有哪些美好的記憶呢?從這些記憶中可以感受到作者對(duì)老屋怎樣的情感?(4分)
    【小題5】. “老屋就像一個(gè)五彩繽紛的搖籃,盛滿了我童年數(shù)不盡的歡樂(lè),也承載著一些無(wú)法忘卻的傷痛!边@句話在文章的結(jié)構(gòu)上起到了怎樣的作用?是怎樣起到這一作用的呢?(3分)
    【小題6】.第二處房子被易主后,作者寫(xiě)了父母“每次給爺爺奶奶上完墳,母親總要蹩到老房前轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),左看看,右瞧瞧,還用手摸摸,仿佛是自己好久沒(méi)見(jiàn)面的孩子,上車(chē)時(shí)那份依依難舍的目光,讓我的心充滿了愧疚!痹鯓永斫饽赣H的這些舉動(dòng)?又是什么“讓我的心充滿了愧疚”呢?(4分)
    【小題7】.結(jié)尾處作者引用了一段話“老屋是一壇深埋的酒,時(shí)間越久越是香醇;老屋是一本塵封的書(shū),教人總想重新翻讀;老屋是夜空中的一顆星,總在護(hù)送著遠(yuǎn)行的征夫,激勵(lì)他排難前行!”怎樣理解這個(gè)結(jié)尾的作用?請(qǐng)從結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上加以分析。(4分)

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    科目:初中生物 來(lái)源: 題型:單選題

    人走在小巷中,背后傳來(lái)自行車(chē)的鈴聲,行人即迅速躲避.在此過(guò)程中,人體各部之所以能協(xié)調(diào)一致,主要是靠的調(diào)節(jié)作用.


    1. A.
      神經(jīng)系統(tǒng)
    2. B.
      運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)
    3. C.
      循環(huán)系統(tǒng)
    4. D.
      內(nèi)分泌系統(tǒng)

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