A. | 和好朋友去爬山,欣賞大自然美景 | B. | 向父母傾訴煩悶,減輕負面情緒 | ||
C. | 安慰自己,爭取下次考好 | D. | 氣急之下把課本和試卷撕得粉碎 |
分析 心情愉快是兒童青少年心理健康的核心.良好的情緒和適度的情緒反應,表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài).但是,在日常生活中,遇到不順心的事,每個人都會或多或少地出現一些情緒問題,如緊張、生氣、煩惱等.當出現這些問題時,要學會來調節(jié)自己的情緒.
解答 解:A、和好朋友去爬山,欣賞大自然美景,這樣會有利于身心健康,A正確;
B、向父母傾訴煩悶,減輕負面情緒,這樣可以使情緒得到緩解,B正確;
C、暗示自己:沒關系,只要找出問題所在,努力去解決問題,下次一定能考好,這樣可以幫助你在挫折面前接受現實,保持較為樂觀的態(tài)度,C正確;
D、覺得丟臉了,把課本和試卷撕得粉碎,會影響身體健康,D錯誤.
故選:D.
點評 調節(jié)自己的情緒可概括為:一、轉移注意力.二、宣泄.三、自我安慰.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生命起源的化學進化過程已經完全被實驗證實 | |
B. | 人工選擇比自然選擇在生物進化中的作用更大 | |
C. | 胚胎學和解剖學的研究為生物進化提供了直接證據 | |
D. | 進化總趨勢為簡單到復雜、低等到高等、水生到陸生 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反射弧、非條件反射 | B. | 脊髓、條件反射 | ||
C. | 大腦、非條件反射 | D. | 反射弧、條件反射 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根據病人的病情、體質和藥物的作用適當選擇藥物的品種 | |
B. | 以適當的方法、劑量和時間準確用藥,充分發(fā)揮藥物的最佳效果 | |
C. | 使用藥物之前要仔細閱讀藥品說明,了解安全用藥的相關信息 | |
D. | 外出旅行,要多帶幾種治療腹瀉的藥物,一旦腹瀉同時服用這些藥物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 溫度低,把細菌和真菌凍死了 | B. | 溫度低,細菌和真菌生長繁殖慢 | ||
C. | 缺氧,細菌和真菌無法呼吸 | D. | 缺氧,細菌和真菌無法繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能清除空氣中全部有害物質 | B. | 可以使吸入的空氣溫暖 | ||
C. | 可以使吸入的空氣濕潤 | D. | 保證氣體順暢通過 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸器官是鰓 | |
B. | 具有側線,感知水流的方向、速度和測定方位 | |
C. | 具有不恒定的體溫 |
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