13．下列植物不屬于藻類植物的是（　�。�
A．衣藻B．葫蘆蘚C．海帶D．紫菜

分析 藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，用孢子繁殖，據(jù)此解答．

解答 解：ACD、衣藻、海帶、紫菜，無(wú)根、莖、葉的分化，都屬于藻類植物．
B、葫蘆蘚有了莖、葉分化，有假根，屬于苔蘚植物；
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握藻類植物的主要特征以及常見(jiàn)類型，其它類群的植物也要注意了解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．人體部分生理活動(dòng)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）淀粉的最終消化產(chǎn)物為葡萄糖，圖中a的生理過(guò)程是吸收．
（2）圖中b代表氧氣（氣體）．
（3）形成f（尿液）的器官是腎臟．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖，回答下列問(wèn)題：
（1）圖②表示暗處理．
（2）⑥操作的目的是除去葉片中的葉綠素，便于觀察．
（3）圖⑦操作的目的是形成對(duì)照．其中，遮光部分是實(shí)驗(yàn)組（填“對(duì)照”或“實(shí)驗(yàn)”）．
（4）圖④中滴加的液體為碘液，一段時(shí)間后，葉片中見(jiàn)光部分呈現(xiàn)藍(lán)色，說(shuō)明綠葉在光下合成了淀粉．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．蜻蜓點(diǎn)水，反映的生物基本特征是（　�。�
A．生物能繁殖后代B．生物能生長(zhǎng)
C．生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)D．生物能自由運(yùn)動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列細(xì)胞不參與構(gòu)成我們身體的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．我國(guó)的珍稀動(dòng)物很多，以下措施中哪一項(xiàng)不是保護(hù)動(dòng)物的做法（　�。�
A．不吃野生動(dòng)物B．殺死毒蛇C．不亂捕鳥(niǎo)D．安裝人工鳥(niǎo)巢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．從生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)看．（　�。�
A．生物只能適應(yīng)環(huán)境B．環(huán)境只能改變生物
C．環(huán)境和生物沒(méi)啥關(guān)系D．生物既能適應(yīng)環(huán)境，又能改變環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．小玲同學(xué)正在練習(xí)使用顯微鏡，請(qǐng)幫她回答以下問(wèn)題：
（1）她使用的顯微鏡目鏡是5×，物鏡是8×，則顯微鏡的放大倍數(shù)是40×．
（2）觀察時(shí)左眼注視目鏡，同時(shí)右眼睜開(kāi)．（填“睜開(kāi)”或“閉上”）
（3）她在顯微鏡視野中看到了一個(gè)“b”字，那么載物臺(tái)上所放的透明紙片上寫(xiě)的字是q．說(shuō)明從目鏡內(nèi)看到的物像是倒像．
（4）小玲要在顯微鏡下把視野中的物像“c”從圖甲轉(zhuǎn)換為圖乙所狀況，其正確的操作步驟是首先將玻片標(biāo)本往左下角（填方向）移動(dòng)到合適位置，然后將低倍物鏡轉(zhuǎn)換成高倍物鏡．
（5）轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩慢下降，此時(shí)，眼睛一定要從側(cè)面看著物鏡．
（6）小玲找到物象時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一污點(diǎn)，轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)玻片時(shí)，污點(diǎn)均不動(dòng)，你認(rèn)為污點(diǎn)最可能位于下列哪一結(jié)構(gòu)上C
A．反光鏡　B．目鏡　C．物鏡　D．玻片標(biāo)本．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在用筷子把菜放到口中的過(guò)程中，上臂肱二頭肌和肱三頭肌的活動(dòng)狀態(tài)分別是（　�。�
A．圖（一），A收縮B舒張B．圖（二），A收縮，B舒張
C．圖（一），A舒張，B收縮D．圖（二），A舒張，B收縮

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同步練習(xí)冊(cè)答案