A. | 生物只能適應(yīng)環(huán)境 | B. | 環(huán)境只能改變生物 | ||
C. | 環(huán)境和生物沒(méi)啥關(guān)系 | D. | 生物既能適應(yīng)環(huán)境,又能改變環(huán)境 |
分析 環(huán)境影響生物的生活,生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存下去,每一種生物都具有與其生活的環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活方式、生物的適應(yīng)性是普遍存在的.
解答 解:環(huán)境對(duì)生物有影響,如沙漠上植物稀少;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存.生物能夠適應(yīng)一定的環(huán)境,如鯽魚(yú)生活在池塘中,與水生環(huán)境相適應(yīng),但是當(dāng)天氣特別干旱,池塘干枯時(shí),鯽魚(yú)會(huì)死亡,表明生物只能適應(yīng)一定的環(huán)境;生物也能影響環(huán)境,如蚯蚓改良土壤,千里之堤、毀于蟻穴,植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等都說(shuō)明生物對(duì)環(huán)境有影響,因此選項(xiàng)D的說(shuō)法是正確的.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 給兒童接種疫苗 | B. | 清掃垃圾 | C. | 給醫(yī)療器械消毒 | D. | 注射青霉素 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 | B. | 細(xì)胞壁、葉綠體、線粒體 | ||
C. | 細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 | D. | 細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 假設(shè)必須與結(jié)果相一致 | |
B. | 假設(shè)是一個(gè)難題 | |
C. | 假設(shè)是對(duì)未經(jīng)證實(shí)的某個(gè)問(wèn)題的合理解釋 | |
D. | 假設(shè)必須是正確的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 烏龜背甲 | B. | 蝙蝠回聲定們 | C. | 長(zhǎng)頸鹿血液循環(huán) | D. | 螢火蟲(chóng)發(fā)光 |
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