18.“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計的”下列有關(guān)鳥的結(jié)構(gòu)和功能與其飛行生活相適應(yīng)的特點是( 。
①前肢變成翼   
②長骨中空     
③胸肌十分發(fā)達(dá)    
④體溫恒定   
⑤有氣囊輔助呼吸   
⑥有復(fù)雜的繁殖行為.
A.①②③④B.①②③⑤C.①③⑤⑥D.②③④⑤

分析 鳥類的主要特征有體表被覆羽毛,前肢變成翼,利于飛行;心臟四腔,用肺呼吸,用氣囊輔助完成雙重呼吸,體溫恒定,體內(nèi)受精,卵生,有發(fā)達(dá)的神經(jīng)系統(tǒng),直腸很短,能減輕體重,有的骨很薄,有的骨愈合在一起,長骨中空等.據(jù)此作答.

解答 解:由分析我們了解了鳥類的主要特征,其中有的是其它動物也具有的特點,如體溫恒定、有復(fù)雜的繁殖行為等也是哺乳動物具有的特點..其中鳥類所特有的特征是體表被覆羽毛,前肢變成翼,利于飛行;長骨中空,可減輕身體的重量,有氣囊,輔助肺完成雙重呼吸,能為鳥類的飛行提供充足的氧氣.可見B符合題意.
故選:B.

點評 掌握鳥類的主要特征,了解鳥類特有的特點,結(jié)合題意即可答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列各項中,屬于健康的生活習(xí)慣的是( 。
A.經(jīng)常去游戲廳打游戲B.一直所在沙發(fā)上看電視
C.喜歡的零食就多吃D.注意科學(xué)用腦

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

9.食物中的營養(yǎng)成分包括糖類、蛋白質(zhì)、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽,其中主要的供能物質(zhì)是糖類,人體中含量最多的物質(zhì)是水.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.苔蘚植物生長的低矮弱小是因為苔蘚植物不能光合作用.×(判斷對錯)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.從產(chǎn)奶量不同的奶牛中培育出高產(chǎn)奶牛主要是通過什么方法( 。
A.人工選擇B.自然變異C.改良飼料D.雜交

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.據(jù)澳洲網(wǎng)2015年6月1日報道,澳大利亞的流感季已經(jīng)到來,這比往年提前了許多.而負(fù)責(zé)測試的專家也警告稱,2015年的流感疫情嚴(yán)重程度也高于往年.預(yù)防流感最好的方法是接種流感疫苗.科學(xué)家為了驗證流感疫苗的效果,進(jìn)行了如下實驗.請根據(jù)實驗,回答下列問題.
(1)實驗步驟:
①分組:將品種相同、大小一樣的健康小白鼠40只,平均分為A、B兩組
②處理:
A組:不注射流感疫苗,20天后注射流感病毒
B組:注射流感疫苗,20天后注射流感病毒
(2)結(jié)果預(yù)測:若B組比A組發(fā)病率低,(選填“高”或“低”),則說明該流感疫苗具有免疫效能.
(3)回答問題:
①上述實驗過程中,為了避免實驗的偶然性,減少誤差,可設(shè)置重復(fù)組,進(jìn)行實驗.
②接種疫苗能引起生物體產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這種免疫的類型屬于特異性免疫.
③接種流感疫苗預(yù)防流感是預(yù)防傳染病流行三個措施中的保護(hù)易感人群.
④在某個流感高發(fā)區(qū),有人突發(fā)疾病倒地不起,這種情況應(yīng)首先撥打120,然后在有把握的情況下實施現(xiàn)場急救.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.人體內(nèi),產(chǎn)生痰的部位是( 。
A.鼻腔B.C.氣管D.食道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.與吸入的氣體相比,人體呼出的氣體中二氧化碳會增多.由圖可知人體內(nèi)產(chǎn)生二氧化碳的部位是( 。
A.肺泡B.血液C.氣管D.組織細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能的敘述,錯誤的是(  )
A.做屈肘動作時,上臂肌肉的狀態(tài)是肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張
B.蝗蟲的發(fā)育經(jīng)歷了卵、若蟲和成蟲三個時期,并且在生長發(fā)育過程中出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象
C.家鴿與青蛙生殖發(fā)育特點都是體外受精
D.鳥類的胸肌發(fā)達(dá),有利于飛行

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案