8.下列說(shuō)法正確的是(  )
A.細(xì)胞分裂時(shí),最先分裂的是細(xì)胞質(zhì)分成兩份
B.細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中
C.多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)目各不相同
D.細(xì)胞能夠不斷的從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)而持續(xù)生長(zhǎng)

分析 細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程.分裂時(shí)細(xì)胞核先分成兩個(gè),隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份,每份各含一個(gè)細(xì)胞核,最后在原來(lái)細(xì)胞的中央,形成新的細(xì)胞膜.植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁.細(xì)胞分裂中最重要的變化是細(xì)胞核中染色體的變化.

解答 解:A、在細(xì)胞分裂的過(guò)程中,染色體先復(fù)制加倍,隨著分裂的進(jìn)行,染色體分成完全相同的兩份,隨著細(xì)胞核的分離分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體先復(fù)制加倍再均等分配到兩個(gè)子細(xì)胞中,B正確;
C、多細(xì)胞生物體內(nèi)有很多體細(xì)胞,體細(xì)胞中的染色體數(shù)目是相同的,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞不斷從周圍環(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷的生長(zhǎng),但這種生長(zhǎng)不能使無(wú)限制的,D錯(cuò)誤.
故選:B

點(diǎn)評(píng) 染色體在細(xì)胞核分裂前就已經(jīng)復(fù)制加倍,隨著細(xì)胞核的分裂分別進(jìn)入新產(chǎn)生的細(xì)胞中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

18.細(xì)胞壁可以控制物質(zhì)的進(jìn)出.×(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

19.細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位,細(xì)胞中有有機(jī)物和無(wú)機(jī)物兩種物質(zhì).種子燃燒后,余下的灰燼就是無(wú)機(jī)鹽,燒掉的物質(zhì)是有機(jī)物.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答.
(1)從植物體的結(jié)構(gòu)層次上講,桃花屬于器官,組成它的基本單位是細(xì)胞.
(2)從結(jié)構(gòu)情況看,桃花屬于兩性花,理由是一朵花中同時(shí)具有雄蕊和雌蕊.花中的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊.
(3)該圖表示的是桃花的傳粉過(guò)程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過(guò)程是受精. 受精完成后,通常情況下花的其它部分會(huì)紛紛凋落,但茄子、辣椒(寫出兩種)等少數(shù)植物的花萼會(huì)保留下來(lái).
(4)如果該植物在大棚中種植,為提高結(jié)果率采取的措施是人工授粉.
(5)桃鮮嫩的果肉是由子房壁發(fā)育來(lái)的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個(gè)體的結(jié)構(gòu)是由胚珠發(fā)育來(lái)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.仔細(xì)閱讀下列檢索表,回答問(wèn)題:

(1)從檢索表中可以看出,百足和蜘蛛的共同特征是:有足.
(2)表中與蚯蚓共同特征最多的生物是海星.
(3)從表中可以歸納出蜘蛛的特征有:身體分成兩部分,沒有翅膀,有四對(duì)足.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,以下描述正確的是( 。
A.家鴿呼吸時(shí)只在c處進(jìn)行氣體交換B.b和c都能進(jìn)行氣體交換
C.a是氣管b是肺c是氣囊D.氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是a→b→c

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.如圖是草原態(tài)系統(tǒng)部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖解.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中沒有表示出的部分是非生物部分和分解者.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的類群是草.
(3)假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥,該食物網(wǎng)  中農(nóng)藥含量最高的生物類群是鷹.
(4)如果兔的數(shù)量大量增加,狐和鷹的數(shù)量將隨之增加
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,圖中的草屬于生產(chǎn)者,圖中的各種動(dòng)物屬于消費(fèi)者.
(6)圖中有5條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是:草→鼠→蛇→鷹
(7)草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者.
(8)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在捕食關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.響尾蛇靠什么來(lái)追尋獵物(  )
A.聲音B.氣味C.視力D.體溫

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.如圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)讀圖并完成下面的填空.( 說(shuō)明:“[]”填序號(hào),橫線上填名稱.)
(1)草履蟲生活在淡水中,靠[7]纖毛進(jìn)行運(yùn)動(dòng).
(2)食物在[9]口溝附近的纖毛的快速擺動(dòng)下被送入口內(nèi),形成食物泡,逐漸被消化.
(3)草履蟲通過(guò)[8]表膜從水中獲得氧氣,并將產(chǎn)生的二氧化碳排出體外.
(4)草履蟲代謝的廢物是由收集管收集,進(jìn)而排出體外的.
(5)不能消化的食物殘?jiān)鼜陌嘏懦觯?br />(6)在觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)中,用來(lái)觀察的液滴應(yīng)取自培養(yǎng)液的上層,因?yàn)椴萋南x需要氧氣.

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同步練習(xí)冊(cè)答案