4．河蚌的貝殼是由下列哪一種物質（或結構）形成的（　　）
A．柔軟身體產(chǎn)生的分泌物B．斧足的分泌物
C．外套膜的分泌物D．出水管

分析 河蚌屬于軟體動物，身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質形成貝殼，據(jù)此解答．

解答 解：河蚌具有左右兩瓣貝殼，背緣絞合，腹部分離，貝殼內軟體部主要有外套膜、內臟團、足等，外套膜位于體之兩側，與同側貝殼緊貼，構成外套腔．當我們掰開一個河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結構．蛤、蚌類的貝殼的結構分三層，外層為角質層，中層為棱柱層．這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層．珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質而構成的．從以上可看出外套膜有分泌珍珠質的功能．
故選：C．

點評 解答此題的關鍵是掌握軟體動物的主要特征，了解外套膜的特點及功能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列各項中，不能稱為生態(tài)系統(tǒng)的是（　�。�
A．一塊農田中的所有生物B．一片草原
C．一條河流D．一個植物園

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．如圖是姹紫嫣紅的菊花，菊原產(chǎn)于我國，目前我國培育的菊花的品種已經(jīng)有2000多個，這個現(xiàn)象說明了生物具有（　�。�
A．物種多樣性B．遺傳多樣性C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．生物數(shù)量多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．探究“草履蟲對外界刺激有反應嗎？”時：
圖甲、乙、丙表示三塊載玻片，分別在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，并使兩滴培養(yǎng)液連通，在三塊載玻片右側培養(yǎng)液的邊緣分別放一小粒食鹽、一滴肉汁、一滴清水，請分析：
（1）該實驗中的對照組為丙，實驗組為甲和乙，甲組和丙組的變量是食鹽．
（2）預期實驗結果甲中的草履蟲游向左側，乙中的草履蟲游向右側，丙中的草履蟲在清水中均勻分布．
（3）得出的結論是草履蟲能對外界不同刺激產(chǎn)生不同的反應，能夠趨向有利刺激，逃避有害刺激．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．切取一段薄荷的莖，插入濕潤的沙土中．一般在4-10天后，即可生出新根，這種繁殖方法叫做（　�。�
A．扦插B．嫁接C．組織培養(yǎng)D．有性繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．如圖表示人體內血液循環(huán)的一部分，血液從心臟出發(fā)依次流過血管A、血管B和血管C后，又回到心臟．圖中標明了血液流動過程中血壓和血液中O2含量的變化情況．請回答下列問題：
（1）血管A是動脈血管，請說明支持你結論的兩點理由：動脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管，血壓是血液在血管中流動時對血管的側壓力，離心臟越近血壓越高．．
（2）血管C中的血液將進入心臟的左心房．
（3）請陳述血管A和血管C中血液，除含O2量外其他兩點不同之處：血液含二氧化碳較多，血流速度較快，顏色暗紅；血液含二氧化碳較少，血流速度較慢，顏色鮮紅．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．某水生態(tài)系統(tǒng)中有水生植物、水蚤、蜻蜓幼蟲，小魚和大魚等，下列能正確表示該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈的是（　�。�
A．陽光→水生植物→水蚤→蜻蜓幼蟲
B．水生植物→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚
C．水生植物→水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚
D．大魚→小魚→蜻蜓幼蟲→水蚤→水生植物

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．洗手看似簡單，熟不知其中大有學問．某校學生興趣小組的兩位同學利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設計了洗手能減少手上細菌數(shù)量的驗證試驗：
（1）該實驗提出的探究問題是：洗手能減少手上的細菌數(shù)量嗎？
（2）乙同學的設計更合理，因為他設置了對照實驗，變量是細菌的數(shù)量．
（3）細菌生存需要一點的條件，如水分、適宜的溫度、有機物等，有些細菌，如乳酸菌必須在無氧條件下生存．
（4）將少量的細菌轉移到培養(yǎng)基上的過程叫作接種．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．圖中，圖1是植物光合作用過程演示圖．圖2是生物興趣小組的同學為探究光合作用的條件，選取栽培于花盆中正常生長的牽�；閷嶒灢牧希O計的實驗裝置（注：氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用）．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1中[A]代表葉綠體，是進行光合作用的場所．√（判斷對錯）
（2）②表示光合作用的原料--水，它是通過葉脈中的篩管運輸而來的．×（判斷對錯）
（3）我們用帶火星的木條檢驗光合作用產(chǎn)生的氣體是氧氣，是利用了它可以助燃的特性√（判斷對錯）
（4）實驗前將圖2所示裝置放在黑暗處一晝夜，主要是為了阻止植物進行光合作用．×（判斷對錯）
（5）脫色處理時，應將葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．√（判斷對錯）
（6）清水漂洗后，分別向甲、乙、丙三片葉子滴加碘液，變成藍色的是甲葉未覆蓋鋁箔的部分和乙葉．×（判斷對錯）

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