5．植物體中能把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．葉綠體B．細(xì)胞核C．線粒體D．細(xì)胞膜

分析 細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有線粒體和葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，線粒體是呼吸作用的場所，據(jù)此解答．

解答 解：A、葉綠體是植物進(jìn)行光合作用的場所，通過光合作用，把光能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能儲存在制造的有機(jī)物中，正確；
B、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)的控制中心，錯誤；
C、線粒體是呼吸作用的場所，能將細(xì)胞中的一些有機(jī)物當(dāng)燃料，使這些有機(jī)物與氧結(jié)合，經(jīng)過復(fù)雜的過程，轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸己退�，同時把儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，釋放的能量供細(xì)胞生命活動的需要，錯誤．
D、細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，錯誤．
故選：A

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是區(qū)分線粒體和葉綠體能量轉(zhuǎn)化的不同．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．在一片綠草地上，幾只蚱蜢正貪婪地嚼食著鮮嫩的草葉，一只鳥兒飛來捕食蚱蜢，旁邊的野兔警覺地看著這一切，仍在不慌不忙地啃食青草，下列哪項描述不能正確解釋草地上發(fā)生的情況（　�。�
A．這片草地是一個生態(tài)系統(tǒng)，綠草是其中的生產(chǎn)者
B．鳥兒是三級消費者
C．該生態(tài)系統(tǒng)中至少存在兩條食物鏈：青草→蚱蜢→鳥；青草→野兔
D．蚱蜢和野兔都是初級消費者

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“西湖春色歸，春水綠于染”及“苔痕上階綠，草色入簾青”分別描述了兩類植物大量繁殖后的自然景觀，它們是（　�。�
A．藻類植物和蕨類植物B．藻類植物和苔蘚植物
C．苔蘚植物和蕨類植物D．苔蘚植物和藻類植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列骨骼肌附著骨的模式圖中，正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．“山芋窖內(nèi)多水珠”說明了植物的呼吸作用可產(chǎn)生水．“蘿卜放久了會空心，吃起來口感不好”即營養(yǎng)成分減少了，說明植物的呼吸作用需要分解有機(jī)物，新鮮的蔬菜、潮濕的糧食堆久了會發(fā)熱，說明植物的呼吸作用產(chǎn)生熱量．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．幼根的生長一方面要靠分生區(qū)細(xì)胞的分裂增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面要靠伸長區(qū)細(xì)胞的體積增大．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖為呼吸和循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）圖中A處表示的是肺泡內(nèi)的氣體交換，此過程是通過氣體擴(kuò)散作用進(jìn)行的．
（2）小明飯后劇烈運動，不慎得了闌尾炎，醫(yī)生決定給他靜脈滴注青霉素．滴注前進(jìn)行皮試，小明痛得流出眼淚，這說明皮試的部位是在皮膚的真皮．若小明對青霉素會產(chǎn)生過敏反應(yīng)，那么青霉素進(jìn)入小明體內(nèi)，在免疫學(xué)上，青霉素相當(dāng)于抗原．
（3）當(dāng)發(fā)生煤氣中毒時，一氧化碳和血液中的血紅蛋白相結(jié)合，首先通過[6]肺靜脈進(jìn)人心臟．
（4）酒精主要通過小腸吸收進(jìn)人血液循環(huán)，并進(jìn)而影響其他器官．當(dāng)飲酒過量出現(xiàn)語無倫次時，說明酒精已經(jīng)毒害了大腦；若走路搖晃不穩(wěn)，說明酒精已經(jīng)毒害了小腦．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．“補鈣新觀念，吸收是關(guān)鍵”，醫(yī)生建議給補鈣的同時，增服（　　）
A．維生素B．維生素BC．維生素CD．維生素D

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同步練習(xí)冊答案