分析 自然界中的生物,通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來(lái),不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.
解答 解:自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力,從而能產(chǎn)生大量的后代.而生物賴以生存的食物和空間是有限的,生物為了獲取食物和空間,要進(jìn)行生存斗爭(zhēng).自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性,只有哪些具有有利變異的個(gè)體,在生存斗爭(zhēng)中才容易生存下來(lái),并將這些變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體被淘汰.因此變異為自然選擇和生物進(jìn)化提供材料,遺傳為變異的積累和加強(qiáng)提供保證.所以題干的說(shuō)法正確.
故答案為:√
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握自然選擇的概念和生物進(jìn)化的原因.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①⑤⑥ | B. | ②③⑤ | C. | ①④⑥ | D. | ③④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳染源就是傳染病的病原體 | |
B. | 易感人群就是已經(jīng)感染了某種傳染病的人 | |
C. | 傳染病要流行起來(lái),三個(gè)環(huán)節(jié)缺一不可 | |
D. | 傳染源可以通過(guò)空氣、水進(jìn)行傳播 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生存下來(lái)的生物都是對(duì)環(huán)境適應(yīng)的 | |
B. | 自然界中生物不斷進(jìn)行著生存競(jìng)爭(zhēng) | |
C. | 具有有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái) | |
D. | 生物的變異都是朝生物有利的方向產(chǎn)生的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在越古老的地層中,成為化石的生物越簡(jiǎn)單,那么在越晚近的地層中,成為化石的生物一定越復(fù)雜 | |
B. | 胚胎學(xué)和解剖學(xué)的研究為生物進(jìn)化提供了直接證據(jù) | |
C. | 通過(guò)對(duì)不同生物種類的形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行比較,可以推斷它們之間的親緣關(guān)系 | |
D. | 從無(wú)機(jī)小分子到有機(jī)小分子,再到原始生命,每一步都得到科學(xué)家的證實(shí) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:判斷題
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