10．線形動(dòng)物都是寄生的．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 線形動(dòng)物有寄生生活的，但并不是所有的線形動(dòng)物都進(jìn)行寄生．據(jù)此解答．

解答 解：線形動(dòng)物的生活環(huán)境和生活史是復(fù)雜、多樣的，概括來說，可以分為自由生活的、腐生的和寄生的三大類．營(yíng)自由生活的，水生的種類一般都營(yíng)底棲生活，海產(chǎn)的最多，營(yíng)腐生生活的，則是一群生活在動(dòng)、植物尸體內(nèi)，或以死亡后的動(dòng)、植物軀體為食的類群．營(yíng)寄生生活的種類，可寄生于動(dòng)物或植物的體內(nèi)，有的成蟲營(yíng)寄生生活，而幼蟲營(yíng)自由生活；或有的幼蟲營(yíng)寄生生活，而成蟲營(yíng)自由生活；或?yàn)橛紫x、成蟲都營(yíng)寄生生活，形形色色，不一而足．腐生生活是從自由生活過渡到寄生生活的中間階段，如桿形蟲屬的許多種類，以動(dòng)、植物的尸體為食，而某些桿形蟲能行厭氧呼吸，因此它們能通過動(dòng)物的消化道而對(duì)己無害，在腸道內(nèi)不增殖，但也不被消化不致死亡．所以．“線形動(dòng)物都是寄生的”的說法是錯(cuò)誤的． 
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 理解生物之間的相互關(guān)系是關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．表是一個(gè)健康人的血漿、原尿、尿液的三個(gè)樣品中主要物質(zhì)含量表（單位：克∕100毫升），如圖為一個(gè)腎單位結(jié)構(gòu)模式圖（甲、乙表示過程，1～5表示結(jié)構(gòu)）．據(jù)圖、表回答問題：
物質(zhì)樣本A樣本B樣本C
葡萄糖0.10.10
無機(jī)鹽0.90.91.1
蛋白質(zhì)微量7.50
尿素0.030.031.8
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，樣品C是尿液．
（2）據(jù)圖分析，腎單位由235組成．（填圖中序號(hào)）在腎單位的結(jié)構(gòu)中既屬于循環(huán)有又屬于泌尿系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是5（填圖中序號(hào)）
（3）在如圖中甲表示的生理過程是過濾作用，正是由于此生理過程，使得樣本B變成樣本A．
（4）冬季，某些同學(xué)為了少上廁所就少喝水，這種做法不對(duì)（填“對(duì)”或“不對(duì)”），理由是每天喝適量的水有利于體內(nèi)廢物的及時(shí)排出．（說出一點(diǎn)就可以）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．細(xì)菌細(xì)胞與綠色開花植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上相比，一般不含有（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．葉綠體D．線粒體

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．如圖是某同學(xué)觀察到的青蛙發(fā)育過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題．

（1）蛙的發(fā)育經(jīng)歷了受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙 四個(gè)時(shí)期．
（2）B是蝌蚪時(shí)期，其特點(diǎn)是頭部?jī)蓚?cè)長(zhǎng)有外鰓，到了C階段外鰓消失，長(zhǎng)出內(nèi)鰓，心臟有一心房和一心室，此時(shí)的C不論從形態(tài)上還是從結(jié)構(gòu)上看都很像魚類動(dòng)物．
（3）從D階段開始，生出后肢，隨后又長(zhǎng)出前肢，內(nèi)鰓和尾消失，形成肺，心臟變成二心房一心室，發(fā)育為成蛙．由此可以看出青蛙的發(fā)育也屬于變態(tài)發(fā)育．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．尿液檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)尿液中有大量蛋白質(zhì)，則此人身體發(fā)生病變的部位最可能是（　�。�
A．腎小球B．腎單位C．腎小囊D．腎小管

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．如圖所示的是生物進(jìn)化的大致歷程（進(jìn)化樹），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：
（1）較早出現(xiàn)的單細(xì)胞動(dòng)物多數(shù)生活在水中，而較晚出現(xiàn)的哺乳類大多生活在陸地上，從生活環(huán)境的變化可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從水生到陸生．
（2）較早出現(xiàn)的藻類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，而較晚種子植物結(jié)構(gòu)復(fù)雜．從生物體的結(jié)構(gòu)組成可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜．
（3）化石是研究生物進(jìn)化的非常重要的證據(jù)．研究發(fā)現(xiàn)，在古老的地層中只有低等生物出現(xiàn)，而高等生物出現(xiàn)在較晚近的地層中．從這結(jié)果可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是從低等到高等．
（4）生物之所以能不斷地進(jìn)化，是自然選擇的結(jié)果．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．大多數(shù)初中生已經(jīng)進(jìn)入青春期，下列現(xiàn)象不能說明某男生已經(jīng)進(jìn)入青春期的是（　　）
A．飯量明顯增大B．喉結(jié)增大C．出現(xiàn)遺精現(xiàn)象D．腋毛生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

19．環(huán)節(jié)動(dòng)物身體分節(jié)，使動(dòng)物運(yùn)動(dòng)能力大大提高．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

20．生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同等級(jí)的分類單位．分類的等級(jí)越高等，所包含的生物種類就越多，生物之間的相似程度就越少．

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