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19．最近李奶奶家經常出現(xiàn)蟑螂．周末她上初中的孫子小東回來了，知道了這事就在想：蟑螂是如何尋找食物的呢？于是他設計了如下實驗：在一個紗罩內分別放一堆糖和一堆木屑．將兩只蟑螂中的一只剪掉觸角，另一只沒剪，并將它們同時放入紗罩內．小明發(fā)現(xiàn)沒剪觸角的蟑螂很快就找到了糖，而剪掉觸角的蟑螂則在里面亂撞．
（1）小東在進行實驗前所作的假設是蟑螂可能是靠觸角尋找食物．
（2）小東的實驗設計還不夠完善．請指出不足之處，并提出改進措施每組中的蟑螂太少，應多放幾只數(shù)量相同的蟑螂．

分析 此題考查的是探究蟑螂觸角對辨別食物方向的實驗，并通過解答此題體會科學探究的方法步驟，解此題的關鍵是確定、控制實驗變量和設置對照實驗．

解答 解：（1）提出問題：由于蟑螂在尋找食物的行進中，頭部的觸角像天線似地轉來轉去，所以提出的問題是蟑螂是靠觸角辨別食物方向的嗎？作出假設：蟑螂是靠觸角尋找食物；
（2）小東的實驗設計還不夠完善，每組中的蟑螂太少，偶然性大，應多放幾只數(shù)量相同的蟑螂．
故答案為：（1）蟑螂可能是靠觸角尋找食物；
（2）每組中的蟑螂太少，應多放幾只數(shù)量相同的蟑螂．

點評 科學探究中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．你見過香蕉的種子嗎？當你切開香蕉時，里面的黑點就是香蕉種子，不過這些種子已經退化．因此人們常用香蕉地下莖上長出的芽來培育幼苗，這種生殖方式屬于（　�。�
A．種子繁殖B．營養(yǎng)繁殖C．分裂生殖D．孢子繁殖

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．圖為人體某處的血管結構和血流方向示意圖，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．若b為肺部毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血
B．若b為腎小球，則a內流動脈血，c內流靜脈血
C．若b為組織內的毛細血管，則a內流靜脈血，c內流動脈血
D．若b為消化道壁毛細血管，則a內流靜脈血，c內流靜脈血

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．現(xiàn)在很多人都喜歡在節(jié)假日去山莊、果園、農場等玩，呼吸新鮮空氣，采摘放心水果，品嘗農家土菜．
（1）觀察山莊剛移栽的樹木時，發(fā)現(xiàn)這些樹木的樹枝被大量剪去并且在樹枝上覆蓋著一層黑色網袋，從而大大減弱了樹木的蒸騰作用，減少水分的散失，提高樹木的成活率．
（2）某火龍果果園內放養(yǎng)了許多雞，這些雞在果園內活動，雞啄食園內雜草，尋食害蟲，不僅有效減輕了病蟲害及雜草的發(fā)生，也減少了對雞的喂食量，雞糞能培肥茶園，喂養(yǎng)蚯蚓、昆蟲等，如此形成食物鏈，達到雞、果增收． 雞屬于生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的消費者．
（3）農場中常用塑料大棚種植反季節(jié)蔬菜．請你從有利于種子萌發(fā)、植株生長的角度考慮，冬天和早春塑料大棚的主要作用是保溫．
（4）某農場溫室從16點開始持續(xù)密封48小時，測得溫室內CO2體積分數(shù)的變化情況如圖所示．檢測結果表明，要提高溫室內的蔬菜產量必須適時通風．據(jù)圖分析兩天中哪段曲線所對應的時間最需要進行通風處理？BD．
A．ab         B．bc       C．cd        D．de．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．“美人魚”的學名叫儒艮，母獸給幼崽喂奶時常浮出水面．你認為“美人魚”屬于（　�。�
A．魚類B．軟體動物C．哺乳動物D．兩棲類

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．生活在沙漠中的駱駝對缺水環(huán)境有較強的適應能力，如圖呈現(xiàn)的是駱駝在兩種不同情況下的體溫晝夜變化，通過比較兩種情況，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．駱駝在缺飲水時產熱量和散熱量基本平衡
B．駱駝在缺飲水時比具飲水時體溫變化幅度更大
C．駱駝這種對體溫的調節(jié)是通過大腦中的神經中樞實現(xiàn)的
D．駱駝具飲水時和缺飲水時體溫變化幅度的不同是對沙漠環(huán)境的適應

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．2017年初，浙江省多地發(fā)現(xiàn)禽流感病例．禽流感是由禽流感病毒引起的一種可以在人和動物間高度傳染的疾�。�
（1）在H7N9禽流感疫情發(fā)生時，將疫區(qū)內的禽類全部捕殺，并焚燒或掩埋，該做法屬于預防傳染病措施中的控制傳染源．
（2）接種H7N9禽流感疫苗，可以提高人體對該傳染病的抵抗力，這種免疫類型屬于特異性免疫，在免疫學上該疫苗相當于抗原．（填“抗原”或“抗體”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．做觀察“種子的結構”實驗時，在蠶豆種子的子葉上滴上碘液，兩組同學分別觀察到“變藍”和“不變藍”兩種不同的現(xiàn)象，他們糾結著該記錄哪個觀察結果．你支持的做法是（　�。�
A．記錄各自觀察到的現(xiàn)象B．都記錄“變藍和不變藍”
C．根據(jù)老師說的結果記錄“不變藍”D．去網上查，記錄權威網站上的觀點

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．某池塘中四種綠藻（W、X、Y、Z）在不同水層的分布情況如圖所示，由此能得到的結論是（　�。�
A．最適應弱光環(huán)境的種類是綠藻 ZB．在池塘中分布范圍最窄是綠藻 Y
C．底棲魚類的主要食物是綠藻 WD．池塘中四種綠藻構成一個種群

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