19.植物的生殖方式多種多樣,所以植物分布廣泛,讀植物生殖方式的示意圖,回答下列問(wèn)題
(1)很多果樹(shù)利用圖①所示的方式繁育優(yōu)良品種,這種方式稱為嫁接.其中結(jié)構(gòu)A是接穗,B是砧木.(填“接穗”或“砧木”)
(2)圖②的生殖方式是組織培養(yǎng),它是利用組織培養(yǎng)的原理,在短時(shí)間內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”.
(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物等,圖中所示的生殖方式中,屬于無(wú)性生殖的是①、②(填圖中序號(hào)).

分析 (1)無(wú)性生殖的關(guān)鍵在于沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,如嫁接、扦插、壓條、克隆、組織培養(yǎng)等.
(2)有性生殖是指經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式.
(3)植物用根、莖、葉等營(yíng)養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營(yíng)養(yǎng)繁殖.人工營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法主要有:嫁接、扦插、壓條等.
(4)組織培養(yǎng)指的是在無(wú)菌的情況下,將植物體內(nèi)的某一部分器官或組織,如莖尖、芽尖、形成層、根尖、胚芽和莖的髓組織等從植物體上分離下來(lái),放在適宜培養(yǎng)基上培養(yǎng),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的生長(zhǎng)、分化最后長(zhǎng)成一個(gè)完整的植株.利用這種技術(shù),只需要少量植物材料,就可以在短期內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”.
(5)圖中①嫁接、②組織培養(yǎng)、③種子繁殖

解答 解:(1)很多果樹(shù)利用圖①所示的方式繁育優(yōu)良品種,這種方式稱為嫁接.其中結(jié)構(gòu)A是接穗,B是砧木.
(2)圖②的生殖方式是組織培養(yǎng),它是利用組織培養(yǎng)的原理,在短時(shí)間內(nèi)誘導(dǎo)出大量“試管苗”.
(3)在生產(chǎn)實(shí)踐中,人們經(jīng)常利用植物的無(wú)性生殖來(lái)栽培農(nóng)作物和園林植物等,圖中所示的生殖方式中,圖中①嫁接、②組織培養(yǎng)沒(méi)有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式,屬于無(wú)性生殖.
故答案為:(1)嫁接;接穗;砧木
(2)組織培養(yǎng)
(3)①②

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握有性生殖與無(wú)性生殖的概念和特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)某同學(xué)對(duì)他家臥室空氣中的塵埃粒子進(jìn)行了采集和測(cè)算,結(jié)果如圖1所示.他采用了五點(diǎn)取樣法,他測(cè)得的塵埃粒子數(shù)約為100個(gè).
(2)為驗(yàn)證唾液對(duì)淀粉的消化作用,某同學(xué)按照?qǐng)D2中A、B、C、D所示步驟進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中C操作是將試管放在37℃的恒溫水浴中保溫一段時(shí)間,其目的是讓唾液在最適宜溫度下發(fā)揮作用;如果保溫時(shí)間比較長(zhǎng),則D操作后實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)是1號(hào)試管內(nèi)變藍(lán)色,2號(hào)試管內(nèi)不變藍(lán)色.
(3)為測(cè)量花生所含的能量多少,某同學(xué)設(shè)計(jì)了圖3所示裝置,他是想通過(guò)測(cè)量花生燃燒釋放的熱能多少來(lái)測(cè)定花生所含能量.下表是他的實(shí)驗(yàn)記錄,計(jì)算可知,1g花生所含能量是5292焦(已知1mL水每升高1℃需吸收4.2焦的熱能;測(cè)量總是存在誤差的,為減小測(cè)量的誤差,對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置的改進(jìn),你的建議是實(shí)驗(yàn)裝置中增加保溫措施等,對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,你的建議是設(shè)置重復(fù)組,計(jì)算平均值.
水體積數(shù)/mL花生質(zhì)量/g水溫/℃花生所含能/焦
燃燒前燃燒后
300.54061?

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7.張明愛(ài)吃洋快餐,最近經(jīng)常發(fā)生口腔潰瘍和牙齒出血的現(xiàn)象,給他的建議是( 。
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14.感恩父母吧,他們是你人生最牢靠的兩塊基石,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題
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(2)如向池塘中投放一些大黑魚(yú)(肉食性),則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)減少(填增加或減少).
(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài).說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力.
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