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18．昆蟲的發(fā)育是變態(tài)發(fā)育，下面屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是（　�。�
A．蝴蝶B．蠅C．蝗蟲D．蜜蜂

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期．完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育經過卵、若蟲、成蟲三個時期．不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等．

解答 解：C、蝗蟲的發(fā)育都經過卵、若蟲、成蟲三個時期，因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育；
ABD、蝴蝶、蠅、蜜蜂的經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等四個時期，因此都屬于完全變態(tài)發(fā)育．
   因此屬于不完全變態(tài)發(fā)育的是蝗蟲．
故選：C

點評 解答此類題目的關鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．制作酸奶時要用到（　　）
A．酵母菌B．霉菌C．乳酸菌D．醋酸桿菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．毛細血管出血時，血能自行止住，是因為血液中含有（　�。�
A．紅細胞B．白細胞C．血小板D．血漿

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關于生物與環(huán)境的關系中，敘述錯誤的是（　�。�
A．造成“南橘北枳”的現(xiàn)象的生態(tài)因素是溫度
B．沙漠中生活的生物很少，主要受水分的影響
C．“春江水暖鴨先知”是生物影響環(huán)境的結果
D．“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)的是生物因素對生物的影響

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是某家族一種遺傳病圖解，請回答相關問題．（其中陰影部分的圖為患�。�

（1）圖中3和4表現(xiàn)正常，子女患病，這種現(xiàn)象在生物學上稱為變異．
（2）1的基因組成AA或Aa，3的基因組成Aa（相關基因用A，a表示）
（3）從理論上推算5攜帶致病基因的可能性是100%．
（4）根據我國婚姻法規(guī)定，8和10雖然表現(xiàn)正常，但不能結婚，主要原因是近親結婚時，夫婦雙方攜帶的隱性致病基因可能同時傳遞給子女，大大提高了隱性遺傳病的發(fā)病率．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．一對表現(xiàn)正常的夫婦，他們的基因型是Bb，生了一個白化病的孩子．問孩子的基因型是（　�。�
A．BBB．BbC．BB或BbD．bb

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．小宇在爬山時采回一株植物做標本，它有根、莖、葉的分化，葉背面有孢子囊群．這株植物所屬的類群是（　　）
A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．裸子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于染色體的敘述，正確的是（　　）
A．同種生物不同結構的細胞內，染色體的形態(tài)和數目不同
B．所有細胞中染色體都是成對存在的
C．成對染色體中的兩個DNA分子完全相同
D．每條染色體上都包含許多個基因

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關植物呼吸作用、蒸騰作用和光合作用的敘述，不正確的是（　�。�
A．呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量
B．光合作用有助于維持生物圈中碳-氧平衡
C．水分和無機鹽向上運輸的動力來自光合作用
D．蒸騰作用降低了葉面溫度，提高了大氣濕度

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