8．詩(shī)句“日出江花紅似火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”反映的是哪類植物大量繁殖（　�。�
A．藻類B．苔蘚類C．蕨類D．種子植物

分析 藻類植物大都生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，有的單細(xì)胞，有的多細(xì)胞，但都沒(méi)有根、莖、葉的分化．藻類植物用孢子繁殖后代．

解答 解：藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)根、莖、葉的分化，藻類植物的細(xì)胞內(nèi)含葉綠體，藻類植物的生活需要適宜的溫度，春天，溫度適宜，適合藻類植物的生長(zhǎng)，會(huì)使藻類植物大量繁殖，而使得水呈現(xiàn)出綠色，可見(jiàn)題中的詩(shī)句描寫的應(yīng)該是藻類植物．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 藻類植物的主要特征的內(nèi)容，在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，題型多變，注意掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．在試驗(yàn)?zāi)撤N新藥治療小白鼠的癌癥是否有效時(shí)，下列哪種方式將會(huì)產(chǎn)生最令人信服的結(jié)論？（　�。�
A．給同樣數(shù)目患癌癥的大白鼠和小白鼠注射這種藥物，并比較兩者治愈的數(shù)目
B．給多只患癌癥的小白鼠注射這種藥物，并測(cè)定其中治愈的數(shù)目
C．給許多患癌癥的小白鼠注射這種藥物，同時(shí)給另外相同數(shù)目患癌癥的小白鼠注射等量的蒸餾水，比較兩組中恢復(fù)健康小白鼠的數(shù)目
D．給許多患癌癥的小白鼠注射不同劑量的這種藥物，測(cè)定每一組中治愈的小白鼠數(shù)目

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．在人的口腔上皮細(xì)胞的細(xì)胞核內(nèi)，有基因、DNA和染色體的存在，上述結(jié)構(gòu)按由大到小的順序排列的結(jié)果是（　�。�
A．基因、DNA、染色體B．染色體、DNA、基因C．DNA、染色體、基因D．基因、染色體、DNA

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生物與非生物的本質(zhì)區(qū)別是（　�。�
A．是否能長(zhǎng)大B．是否由細(xì)胞構(gòu)成
C．是否具有生命D．是否能進(jìn)行光合作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．光合作用不僅對(duì)植物生長(zhǎng)有重要意義，而且對(duì)動(dòng)物和人都有重要意義．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列各組消化液中，均含消化脂肪的酶的一組是（　　）
A．膽汁和腸液B．胰液和腸液C．膽汁和胰液D．唾液和胃液

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的消化腺．
（2）細(xì)嚼米飯一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)甜味，這是因?yàn)閇②]口腔中有[①]唾液腺分泌的消化液，分解了米飯，米飯經(jīng)消化后的營(yíng)養(yǎng)成分是由[⑦]小腸吸收的．
（3）標(biāo)號(hào)⑥所示器官分泌的消化液叫胰液．
（4）標(biāo)號(hào)④所示器官分泌的消化液叫膽汁，對(duì)脂肪起乳化作用．
（5）人在進(jìn)食時(shí)，若狼吞虎咽、暴飲暴食會(huì)增加圖中標(biāo)號(hào)⑤和⑦所示器官的消化負(fù)擔(dān)，容易使人患腸胃�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．一向自稱屌男的小江學(xué)習(xí)忽然蠻拼的，他在日記中寫道：“看著女漢子學(xué)習(xí)成績(jī)那么好，我也是醉了．我一定要和她一樣牛，高中考同一所學(xué)校．”小江這種變化符合青春期下列哪項(xiàng)特征（　　）
A．性器官迅速發(fā)育，性激素分泌增多
B．身高突增并出現(xiàn)區(qū)分男女性別的特征
C．心臟、肺和腦等器官功能明顯增強(qiáng)
D．心理上從疏遠(yuǎn)異性到對(duì)異性產(chǎn)生好感

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．你認(rèn)為人類生命的起點(diǎn)是（　�。�
A．精子成熟B．卵細(xì)胞成熟C．精卵結(jié)合D．嬰兒誕生

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同步練習(xí)冊(cè)答案