7．下列屬于攻擊行為的是（　�。�
A．公雞報曉B．蜻蜓點水C．貓捉老鼠D．兩狗爭食

分析 攻擊行為：同種動物個體之間常常由于爭奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．

解答 解：A、公雞報曉屬于節(jié)律行為；
B、蜻蜓點水屬于生殖行為；
C、貓捉老鼠屬于捕食行為；
D、兩狗爭食是同種動物個體之間由于爭奪食物而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，屬于攻擊行為．
故選：D

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是動物行為目的．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．歷經(jīng)50年3代人的努力，由中國科學院成都分院生物所研究員費梁牽頭的“中國兩棲動物系統(tǒng)學研究”項目團隊首次完成了國家級兩棲動物物種編目，被稱為中國兩棲動物資源最完整的“國情報告”，下列不屬于兩棲動物的是（　�。�
A．烏龜B．蠑螈C．大鯢D．蟾蜍

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列食物鏈書寫正確的是（　　）
A．泥→小蝦→小魚→大魚B．青蛙→螟蟲→水稻
C．草→兔→狐D．水草→草魚→烏魚→細菌

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列動物中，經(jīng)加工可食用的是（　�。�
A．海蜇B．珊瑚蟲C．渦蟲D．水螅

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．袁隆平成功的關(guān)鍵是在野生水稻中發(fā)現(xiàn)了雄性不育株．這體現(xiàn)了野生生物（　�。�
A．直接價值中的經(jīng)濟價值B．直接價值中的美學價值
C．潛在價值中的科研價值D．間接價值中的環(huán)保價值

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．分析下列生物之間的關(guān)系：
（1）如果把西紅柿和黃瓜種在同一個溫室里，他們就會彼此“賭氣”，西紅柿不會再掛起“紅燈籠”，黃瓜也不再有喜人的碧綠，它們都不能好好生長，最后雙雙減產(chǎn)．競爭．
（2）蘋果樹和核桃樹是一對“冤家”，因為核桃樹葉分泌一種物質(zhì)，經(jīng)雨水沖進土壤就會對蘋果樹產(chǎn)生毒害．競爭．
（3）蛇在它的地盤上是一個“難纏”的家伙，但遇到鷹時，可能“命喪黃泉”．捕食．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列不能表示生物體能由小長大的是（　　）
A．一粒種子能長成參天大樹B．一個受精卵能發(fā)育成一個人
C．一只小蝌蚪能發(fā)育成一只青蛙D．變色龍能變換體色

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．玉米是世界上重要的糧食作物，是公認的黃金食品．玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強，且極具營養(yǎng)價值．世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使．如圖是玉米種子（甲）和植株（乙）示意圖，請據(jù)圖回答下列問題．
（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因為圖甲[②]胚乳內(nèi)貯存的營養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需．
（2）玉米種子的主要結(jié)構(gòu)是胚，由③④⑤⑥組成．（填寫圖中序號）
（3）受精作用完成后，子房發(fā)育成果實；陰雨連綿的天氣會影響玉米的傳粉，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)．人們通常采取人工輔助授粉的方式來彌補，具體的操作方法是：
A．取紙袋套住玉米的[⑦]雄花，輕搖玉米莖稈，收集花粉；B．將收集好的花粉，倒在[⑧]雌花的柱頭上．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．根據(jù)孟德爾的豌豆雜交實驗（如下圖所示，D為顯性基因表示為高，d為隱性基因表示為矮）回答問題

（1）子一代的基因組成是Dd；子二代的基因組成分別是DD、Dd、Dd和dd．
（2）相對性狀有顯性性狀和隱性性狀之分．
（3）基因組成為Dd的d控制的性狀不表現(xiàn)，但d（隱性基因）不受D（顯性基因）的影響，還會遺傳下去．

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