9．如果把魚的胸鰭和腹鰭都用小木片捆綁住置于水中，發(fā)現(xiàn)魚將（　�。�
A．身體失去平衡，腹面常常上翻B．游泳慢且方向不變
C．游動自如D．游速快，但易翻轉(zhuǎn)

分析 背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，又能同尾部一起產(chǎn)生前進的推動力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；然而魚體向前游動時的動力主要是來自軀干部和尾部的擺動．

解答 解：胸鰭和腹鰭主要是維持軀體的平衡，因此如果把魚的胸鰭和腹鰭都用小木片捆綁住置于水中，發(fā)現(xiàn)魚將身體失去平衡，腹面常常上翻．
故選：A

點評 解題的關(guān)鍵是理解掌握各種魚鰭在游泳中的作用，多結(jié)合生活的觀察，應(yīng)不難記憶．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．引起流感的病原體是（　�。�
A．細(xì)菌B．病毒C．真菌D．寄生蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．人體呼出的氣體與外界環(huán)境中的氣體的差別及其原因分別是（　�。�
①呼出的氣體中氧氣含量少，二氧化碳含量多
②呼出的氣體中氧氣含量增多，二氧化碳含量減少
③呼出的氣體中氧氣含量減少，二氧化碳含量增多
④氣體在血液中的運輸
⑤肺泡內(nèi)的氣體交換
⑥組織細(xì)胞消耗氧，產(chǎn)生二氧化碳．
A．①④B．①⑤C．③⑤D．③⑥

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

17．據(jù)新聞報道，某市公園里兩只白貓交配后，生下一只黑貓．根據(jù)生物學(xué)知識，下列推斷錯誤的是（　�。w色相關(guān)基因用Aa表示）
A．黑色是顯性性狀B．體色黑白屬于可遺傳的變異
C．白貓中公貓的基因組成是AAD．黑貓的基因組成是aa

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

4．如圖為人體消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述不正確的是（　�。�
A．①是肝臟，它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
B．②是小腸，是消化和吸收的主要場所
C．③是胃，能消化淀粉
D．④是胰腺，它分泌的胰液通過導(dǎo)管流入小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．實驗者為減少粗糙的洞穴對蚯蚓身體的摩擦，給蚯蚓體壁涂上一層凡士林，但不久發(fā)現(xiàn)蚯蚓死了．這一實驗現(xiàn)象說明（　　）
A．蚯蚓喜歡摩擦B．蚯蚓生活在土壤洞穴中
C．蚯蚓依賴體壁呼吸D．蚯蚓依靠肺呼吸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．對動物行為的敘述，最合理的是（　�。�
A．先天性行為就是動物在出生時表現(xiàn)出來的行為
B．學(xué)習(xí)行為是后天獲得的，與遺傳因素?zé)o關(guān)，主要受環(huán)境因素的影響
C．低等動物不具有學(xué)習(xí)行為
D．學(xué)習(xí)行為的獲得使動物能夠更好的適應(yīng)周圍環(huán)境，但這種行為不能遺傳給后代

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．王軍同學(xué)發(fā)燒了，到醫(yī)院檢驗血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高，醫(yī)生會告訴他些什么呢（　�。�
A．你營養(yǎng)不良，應(yīng)多吃些含蛋白質(zhì)的食品
B．你可能患了AIDS，趕快住院治療
C．你貧血了，多吃些含鐵的食物吧
D．你身體某部位發(fā)炎了，需要輸消炎藥

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．如果魚的大小、魚缸的大小均相同，均放置在陽光處，下述實驗裝置中哪一個魚缸中的魚可能先死（　�。�
A．一缸清水1條魚B．一缸清水5條魚
C．一缸清水10條魚加一些水藻D．一缸清水10條魚

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同步練習(xí)冊答案