12．肺通氣是通過什么實現(xiàn)的（　�。�
A．血液循環(huán)系統(tǒng)B．呼吸作用C．呼吸運動D．氣體擴散

分析 肺的通氣是肺與外界空氣間的氣體交換，是通過呼吸運動實現(xiàn)的；肺泡內(nèi)的氣體交換是肺泡和血液之間的氣體交換，是通過氣體擴散實現(xiàn)的．

解答 解：呼吸運動包括吸氣和呼氣兩個過程：吸氣：肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動（膈肌頂部下降）→胸廓擴大→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進入肺；呼氣：肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降、膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺泡借彈性縮回→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺泡．因此肺通氣是依靠呼吸運動實現(xiàn)的．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣，而肺泡內(nèi)的氣體交換和組織里的換氣是通過氣體擴散完成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省白銀市八年級上期中生物試卷（解析版） 題型：判斷題

就地保護是保護生物多樣性最為有效的措施。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省八年級下5月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

優(yōu)生是提高人口素質(zhì)的重要方面，下列不屬于優(yōu)生措施的是（ ）

A．適齡結(jié)婚，適齡生育 B．遵守婚姻法，禁止近親結(jié)婚

C．做好婚前檢查，進行遺傳咨詢 D．為確定胎兒性別，進行產(chǎn)前診斷

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省七年級下5月月考生物試卷（解析版） 題型：判斷題

一日三餐中，中、晚餐都很重要，早餐少吃一點或不吃沒多大關(guān)系。（ ）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．為喚起社會各界共同關(guān)注、保護漁業(yè)資源，2016年6月24日，寧德市海洋與漁業(yè)局組織相關(guān)單位前往三都鎮(zhèn)，將約20萬尾的曼氏無針烏賊苗種投放到礁頭附近海域．烏賊在遇到危險時會噴出“墨汁”，這一行為屬于（　�。�
A．社群行為B．攻擊行為C．防御行為D．節(jié)律行為

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培養(yǎng)的老鼠比普通老鼠大許多，請回答：

（1）在轉(zhuǎn)基因鼠研究中，被研究的性狀是老鼠個體的大小，控制這個性狀的基因是大鼠生長激素基因．
（2）在生物代代繁衍的過程中，傳下去的是控制性狀的基因．
（3）性狀與基因之間的關(guān)系是基因控制性狀．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

4．如圖是某植物細(xì)胞與動物細(xì)胞示意圖，請據(jù)圖作答：
（1）植物細(xì)胞示意圖是圖甲，你的判斷依據(jù)是該細(xì)胞有⑤液泡、[①]與[③]．
（2）圖中動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)是[②]、[④]與⑥細(xì)胞質(zhì)．
（3）酵母菌細(xì)胞與甲圖細(xì)胞相比，因為主要缺少[③]，所以酵母菌的營養(yǎng)方式為異養(yǎng)
（4）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是細(xì)胞的分裂和生長．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．小明采集了一些蚯蚓，分別放在甲、乙、丙三個瓶中飼養(yǎng)，在放蚯蚓之前，甲瓶裝有濕土，乙瓶裝有干燥細(xì)土，丙瓶空著，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：乙瓶中的蚯蚓死去了，原因是在干燥的土壤中蚯蚓無法呼吸，甲瓶中的蚯蚓生活的最好．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)代長頸鹿的脖子很長，按照達爾文的進化論，下列說法正確的是（　　）
A．環(huán)境對不同個體的選擇作用B．生物的變異都是有利于生物生存的
C．因為經(jīng)常吃到高處的樹葉而形成的D．為吃到高處的樹葉而形成的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案