【題目】雪松和豌豆的主要區(qū)別在于雪松是（　�。�

A. 常綠 B. 有果實(shí)和種子

C. 沒有果實(shí)和種子 D. 有種子但沒有果皮包被

【答案】D

【解析】豌豆和雪松都結(jié)種子，都用種子繁殖后代，屬于種子植物。但豌豆的種子外有果皮包被著，能形成果實(shí)，屬于被子植物；雪松的種子外無果皮包被著，裸露，不能形成果實(shí)，屬于裸子植物。故雪松和豌豆的主要區(qū)別在于雪松是有種子但沒有果皮包被。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肺泡中的氧氣進(jìn)入肺泡周圍毛細(xì)血管的血液中，至少通過的細(xì)胞層數(shù)是（　　）
A.1層
B.2層
C.3層
D.4層

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察到的物像若在視野左下方，要想將物像置于視野正中央，應(yīng)將裝片移向（ ）
A.左下方
B.右上方
C.左上方
D.右下方

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟．正確的順序是（　�。�

A. ①②③④ B. ③④②① C. ②③④① D. ①②④③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí)，見物像在右上方，為使物像放正中央，應(yīng)將（ ）
A.往右下方移
B.往右上方移
C.往左下方移
D.往左上方移

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有的人有耳垂，有的人無耳垂。有耳垂受基因A控制，無耳垂受基因a控制。一對有耳垂的夫婦生了一個(gè)無耳垂的孩子。試問：父親的基因組成為_________，母親的基因組成為 ________，這個(gè)孩子的基因組成為________ 。他們再次生育一個(gè)有耳垂的孩子的幾率為________，

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的同學(xué)利用玉米進(jìn)行了如下探究活動(dòng)。請分析回答：

（1）圖一是把等量的玉米植株器官暗處理后放在不同顏色的光照下得到的數(shù)據(jù)。分析可知，容器_____中的光合作用速率最快。

（2）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，圖一中容器甲、乙壁上附著有一些水珠，這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的______這一生理過程有關(guān)。對比甲、乙可發(fā)現(xiàn)，_____是影響光合作用速率的重要因素。

（3）圖一中容器丙中氧增加量為0mL，導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根的細(xì)胞中沒有______。

（4）將圖一甲中的葉片放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，一段時(shí)間后，葉片變成黃白色。向處理后的葉片上滴加碘液，發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán)，說明光合作用能制造_____。

（5）圖二中的營養(yǎng)液是將玉米生活所需的_____按一定比例溶解到水中配置成的。若圖二裝置內(nèi)小燒杯中的液體是澄清的石灰水，要探究玉米呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳，應(yīng)將裝置置于______的環(huán)境中。

（6）若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳），欲用來探究二氧化碳是光合作用的原料，需設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)裝置，與實(shí)驗(yàn)組不同的是對照組需將燒杯中的氫氧化鈉溶液換為_______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是（　�。�

A. 森林古猿 B. 黑猩猩 C. 長臂猿 D. 金絲猴

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對于地球上生命的起源，米勒和其他科學(xué)家的實(shí)驗(yàn)說明（ ）

A. 地球上最早的生命在原始海洋中形成

B. 原始地球上能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

C. 原始地球上復(fù)雜的有機(jī)物能形成原始生命

D. 原始生命是地球上生物的共同祖先

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同步練習(xí)冊答案