15．收集橡膠膠乳時往往要割橡膠樹，為使膠乳順利流出，正確的割膠方式是應(yīng)該割到橡膠樹的哪個部位（　�。�
A．木質(zhì)部B．內(nèi)樹皮的韌皮部C．形成層D．外樹皮的韌皮部

分析 植物體內(nèi)主要有兩條運輸管道--導管和篩管，導管的主要功能是自下而上運輸水和無機鹽；篩管的主要功能是自上而下運輸有機物質(zhì)．

解答 解：橡膠膠乳是植物制造的有機物．篩管位于韌皮部內(nèi)，是輸送有機物的管道，將葉子光合作用制造的有機物輸送到各個器官．所以橡膠樹割膠時流出的乳白色液體的部位是內(nèi)樹皮韌皮部，因此，割膠刀必須插入到樹干的韌皮部．
故選：B．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是分清兩種管道--導管與篩管，在植物體內(nèi)的分布及功能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．蔬菜加工企業(yè)為了避免蔬菜在長途運輸、貯藏等環(huán)節(jié)中腐爛變質(zhì)及高溫殺菌時對蔬菜營養(yǎng)成分的破壞，常常對蔬菜進行真空脫水，使之成為脫水蔬菜．從科學的角度看，真空脫水的道理是（　�。�
A．真空環(huán)境的溫度極低，可使蔬菜中的水分迅速凝固并升華，從而實現(xiàn)脫水
B．真空環(huán)境的溫度很高，可使蔬菜中的水分在短時間內(nèi)迅速汽化，從而實現(xiàn)脫水
C．真空環(huán)境的空氣密度很小，可迅速提高蔬菜中水分子的運動速度，從而實現(xiàn)脫水
D．真空環(huán)境的氣壓很低，因而大大降低了水的沸點，使蔬菜中的水分迅速汽化，從而實現(xiàn)脫水

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．土豆切開以后進行處理，具體實驗情況如下：
 編號 塊狀土豆處理方法 5分鐘后塊莖表面 4小時后塊莖表面
 1 浸入水中不變色 不發(fā)黑
 2 用熱水燙過 很少呈現(xiàn)淺紫紅色 很少發(fā)黑
 3 不作任何處理 有淺紫紅色 發(fā)黑
 4 放入氧氣中 明顯呈淺紫紅色 深度發(fā)黑
根據(jù)此實驗提出的下列推測中，不合理的是（　�。�
A．若用水處理塊狀土豆，此塊莖就不會發(fā)黑
B．塊狀土豆中存在某種活性物質(zhì)
C．若隔離空氣，土豆塊莖中的某種物質(zhì)不會變化而產(chǎn)生黑色新物質(zhì)
D．若對土豆塊莖經(jīng)開水處理，可能使土豆中某種物質(zhì)減少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是人體部分生理活動示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題：
（1）在消化酶的作用下，食物中的大分子物質(zhì)逐步分解成小分子物質(zhì)．
（2）a過程是指消化道內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)進入血液循環(huán)系統(tǒng)，消化道中完成此過程的主要器官是小腸．
（3）經(jīng)過b過程和c過程，肺泡中的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，血液的主要變化是靜脈血變成了動脈血．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列行為中，最有可能感染艾滋病的是（　�。�
A．與艾滋病患者共同進餐B．與艾滋病患者握手
C．與艾滋病患者進行性接觸D．與艾滋病患者擁抱

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．認真分析下圖所示各裝置，回答問題：

（1）可用來探究光合作用原料的實驗裝置是甲，該裝置能夠說明植物的光合作用需要二氧化碳．探究實驗需要對照實驗來增強說服力，則你設(shè)計的對照試驗裝置應(yīng)該是取和裝置甲一樣的裝置，將氫氧化鈉溶液換成清水．
（2）可用來探究植物呼吸作用的實驗裝置是丙，如果試驗成功，則應(yīng)該觀察到的現(xiàn)象是試管內(nèi)澄清的石灰水變渾濁．
（3）實驗裝置乙可用來探究植物的光合作用能產(chǎn)生氧氣，一般使用的植物是金魚藻．
（4）若用裝置丁來探究蒸騰作用的現(xiàn)象，此裝置有無不妥之處？有．若有，應(yīng)如何改進？塑料袋扎口在植物莖的基部．
（5）該裝置如果用來探究植物的呼吸作用，應(yīng)將此裝置放在黑暗的環(huán)境中．
（6）寫出光合作用的反應(yīng)式二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光能}$有機物（貯存能量）+氧氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是十八世紀英國科學家羅斯特勒做的實驗：
把一只小白鼠單獨放在密閉的玻璃罩內(nèi)，小白鼠很快就會死亡．而把一株綠色植物和一只小白鼠同時放在密閉的玻璃罩里，結(jié)果植物和小白鼠都能夠正常地生活較長時間．

（1）為了研究植物的功能如何執(zhí)行，我們用顯微鏡觀察植物細胞結(jié)構(gòu)．如圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是④③①②．

通過實驗我們觀察了小白鼠體細胞和綠色植物體細胞的結(jié)構(gòu)．而小白鼠的體細胞放在顯微鏡下應(yīng)為乙圖，與綠色植物細胞相比缺少的結(jié)構(gòu)有細胞壁、液泡、葉綠體．
（2）通過A圖和B圖的對比我們可知：小白鼠單獨放在密閉的玻璃罩內(nèi)很快死去，是因為缺少綠色植物進行光合作用釋放的氧氣．
（3）如果把一棵綠色植物和一只小白鼠一同放在密閉的玻璃罩里，再用黑色塑料袋罩在玻璃罩外面，小白鼠的死亡速度比A圖中小白鼠的死亡速度快（快或者慢）．
（4）在實驗過程中，玻璃罩內(nèi)壁出現(xiàn)的水珠主要來自植物的蒸騰作用，水分是通過葉片上的氣孔散失的．由此我們可知植物體在晴朗的白天能進行3種作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．國家防總辦公室統(tǒng)計顯示，去年秋季至今年2月上旬，全國農(nóng)作物受旱面積達10128萬畝；全國有281萬人、257萬頭大牲畜因旱飲水困難．根據(jù)材料回答問題：
（1）農(nóng)作物吸收水分的主要部位是根尖的成熟區(qū)，從土壤中吸收的水主要通過根的導管運輸?shù)狡渌课唬蟛糠炙ㄟ^植物的蒸騰作用散失到大氣中，這種作用能促進植物體對水和無機鹽的吸收和向上運輸．
（2）如果干旱缺水，會影響農(nóng)作物白天葉片通過光合作用生產(chǎn)有機物，同時植物根對無機鹽的吸收也會減少，使植物不能正常生長．
（3）請你就如何減少旱情例舉一項措施：栽樹種草；植樹造林；加強水利建設(shè)；實施引水工程等等．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．我國的“神舟二號”返回式通訊衛(wèi)星上搭載一些植物的種子去太空翱游，使種子接受太空射線的照射，其目的是改變種子的（　�。�
A．顏色B．生長發(fā)育環(huán)境C．細胞質(zhì)D．遺傳物質(zhì)

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