10．綠色植物光合作用的主要場所是（　�。�
A．細胞質(zhì)B．線粒體C．細胞核D．葉綠體

分析 植物細胞的基本結構和功能． 細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質(zhì)（內(nèi)有液泡，綠色部分有葉綠體）．

解答 解：A、活細胞的細胞質(zhì)具有流動性，能加速細胞內(nèi)、外的物質(zhì)交換；不符合題意；
B、線粒體是呼吸作用的場所，將儲存在有機物中的化學能釋放出來，供給細胞生命活動的需要．不符合題意；
C、近似球形的細胞核，含有遺傳物質(zhì)DNA，是細胞的控制中心；不符合題意；
D、葉綠體是光合作用的場所，通過光合作用，把細胞內(nèi)的二氧化碳和水合成有機物，并產(chǎn)生氧，將光能轉變?yōu)榛瘜W能貯存在有機物中，符合題意；
故選：D．

點評 細胞的基本結構和功能是學習生物的基礎，也是重要的考點之一，要牢記掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2016中考生物專題訓練：人體內(nèi)物質(zhì)的運輸（解析版） 題型：填空題

心室肌肉發(fā)達，可像抽水用的泵一樣將血液泵至全身各處．心臟左右兩個“泵”精密配合，協(xié)同工作，保證了血液循環(huán)的順利進行．如圖為心臟某工作狀態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答．

（1）心臟的[ ]________收縮，將血液泵向肺．此過程中，[ ] 關閉，防止血液倒流．

（2）在將血液泵向肺時，心臟的[ ] ________處于舒張狀態(tài)，以便容納從肺流回心臟的血液；[ ] ________也處于舒張狀態(tài)，以便回收來自全身各處的血液供“泵”不斷繼續(xù)泵向肺．

（3）在一個“泵”將血液泵向肺時，心臟的另外一個“泵”是處于收縮還是舒張狀態(tài)？________．請推測，心臟的兩個“泵”每次泵出的血液量是否基本相同？________．

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科目：初中生物 來源：2016屆湖南省祁陽縣九年級中考模擬二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

寵物大賽上，小狗聽到主人指令后，完成坐、臥、跳、握手等動作。下列反射與此類型相同的是

A．眼前出現(xiàn)強光，馬上眨眼

B．指尖被針刺后，馬上縮回來

C．小雞聽到“咕咕”聲后，馬上跑到母雞身邊

D．小明同學聽到校園廣播后，馬上去衛(wèi)生區(qū)打掃衛(wèi)生

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科目：初中生物 來源：2016-2017學年重慶市等三校七年級上月考一生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一個成熟的大西瓜是（ ）

A.一個細胞 B.一種組織 C.一個器官 D.一個植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．用顯微鏡觀察標本時，正確的操作順序是（　�。�
①把裝片放在載物臺上，使標本位于低倍鏡的正下方．
②眼睛從側面注視物鏡，轉動粗準焦螺旋使鏡筒下降到離標本約0.5厘米處．
③轉動轉換器，使低倍物鏡對準通光孔．
④調(diào)節(jié)反光鏡，左眼注視目鏡，使視野明亮．
⑤用左眼注視目鏡，同時轉動粗準焦螺旋，使鏡筒上升，直到看見物像；再用細準焦螺旋調(diào)節(jié)，使視野中的物像清晰．
A．①③②④⑤B．③④①②⑤C．④③①②⑤D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

15．海帶是膠東半島沿海地區(qū)的特產(chǎn)，下列關于海帶的敘述你認同的是（　　）
A．屬于多細胞的海洋藻類B．具有根、莖、葉的分化
C．不含有葉綠素，不能進行光合作用D．褐藻膠是從海帶中提取的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．科學家在培育超級雜交水稻時，專門挑選葉片直、窄、厚的水稻植株，其目的是（　�。�
A．抑制植物的光合作用
B．減少二氧化碳的吸收量
C．加快水分蒸發(fā)
D．葉片互不遮擋，提高光合作用的效率

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．“測量植物對空氣濕度的影響”的實驗探究中，對每個實測地點要同時測量3個數(shù)據(jù)，記錄的是這3個數(shù)據(jù)的（　�。�
A．最大值B．最小值C．平均值D．任意一個

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．與其他綠色開花植物一樣，菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā)，到長成植物，再到開花結果的生命周期．如圖為菜豆生長發(fā)育過程的示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）菜豆種子的萌發(fā)需要適宜的三個外界條件是適量的水分、充足的空氣和適宜的溫度．種子在萌發(fā)過程中首先突破種皮的是胚根．
（2）菜豆幼苗生長所需要的水和無機鹽主要是由根尖的成熟區(qū)吸收的．
（3）菜豆開花后要經(jīng)歷傳粉、受精兩個重要的生理過程才能結出果實和種子．
（4）圖中⑥和⑦組成了菜豆的果實，其中⑦是由雌蕊中的子房壁發(fā)育而來的．

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