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【題目】下列關于血液循環(huán)的敘述中，錯誤的是（　　）

A. 體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑在心臟處連通在一起

B. 體循環(huán)和肺循環(huán)這兩部分構成完整的循環(huán)路線

C. 血液流經肺部毛細血管網時，血液由靜脈血變成了動脈血

D. 在血液循環(huán)中，先進行肺循環(huán)再進行體循環(huán)

【答案】D

【解析】體循環(huán)和肺循環(huán)在心臟處連通在一起，A正確；體循環(huán)和肺循環(huán)構成了完整的循環(huán)路線，B正確；血液流經肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血，C正確；在血液循環(huán)中，體循環(huán)和肺循環(huán)是同時進行的，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】仔細觀察下圖,然后回答下列問題。

上面五幅圖描述的生物學現象分別體現了生物的什么特征?

A.　;B.　;C.　;D.　;E.　。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】1982年，美國科學家把從大鼠中分離出來的大鼠生長激素基因，通過顯微注射的方法注入普通鼠的受精卵內（如圖所示），結果普通鼠生出幾只帶有大鼠生長激素基因的幼鼠．這些幼鼠的生長速度非常快，大小是同窩其它幼鼠的1.8倍，成為轉基因超級鼠．請你根據如圖及上述材料提供的信息及所學的知識解答下列問題：

（1）獲得轉基因超級鼠的正確順序是_____．

（2）在這項研究中，被研究的性狀是_____，控制這個性狀的基因是_____．

（3）轉基因鼠的獲得說明了性狀和基因之間的關系是_____．

（4）由此說明生物在傳種接代的過程中，親代通過_____把基因傳遞給子代．

（5）請你寫出兩項轉基因技術的成果_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動、植物細胞結構示意圖。請據圖回答：

（1）植物細胞特有的，對細胞有保護和支持作用的結構是[ ]_____。

（2）對細胞有用的物質能夠進入，其他物質被擋在外面，主要是因為[ ]_____能控制物質的進出。

（3）克隆羊“多莉”的出生與三只母羊有關，其中甲羊提供細胞核，乙羊提供去核卵細胞，丙羊是代孕母羊，那么“多莉”長得最像_____羊，說明遺傳信息儲存在[ ]_____中，該結構中容易被堿性染料染色的物質叫_____，它由_____和_____組成。

（4）動、植物生長、發(fā)育等生命活動所需要的能量來自[ ]_____中。

（5）西瓜之所以甘甜可口，主要是因為[ ]_____中含有大量的糖分。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在森林古猿進化到人的歷程中，最關鍵的是（ ）

A．使用工具 B．使用火 C．產生語言 D．制造工具

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能幫助我們觀察到用肉眼無法看到的細微結構。如圖分別為鏡頭、顯微鏡以及先后在顯微鏡視野中看到的不同細胞圖像，請據圖回答問題。

　　　　

(1)甲圖中顯微鏡的放大倍數是[　]________和[　]________放大倍數的乘積。

(2)在使用顯微鏡的過程中，某同學在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。他采取了以下補救方法，你認為不起作用的一項是（____）

A．轉動遮光器 B．轉動轉換器 C．調節(jié)細準焦螺旋 D．轉動反光鏡

(3)如果在使用甲圖顯微鏡觀察時，發(fā)現視野中除細胞外還有很多異物，轉換物鏡和移動裝片異物都不動。那么異物很可能位于[　]_____________________。

(4)小明在實驗中，觀察到的效果由圖乙中的①變成④，他應將裝片向________移動。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】女子出現骨盆寬大、乳腺發(fā)達、聲調較高等第二性征是由于（ ）

A．生長激素 B．雌性激素 C．雄性激素 D．甲狀腺激素

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下關于微生物的敘述，不正確的是（　�。�

A. 細菌和真菌都是單細胞生物

B. 水果上長的“毛毛”是霉菌

C. 大多數細菌和真菌是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者

D. 病毒沒有細胞結構，不能獨立的進行代謝

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】狂犬病病毒沒有成形的細胞核，但有成形的細胞膜。（ ）

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