5．選擇健康的生活方式，應(yīng)該從兒童和青少年 時(shí)期開(kāi)始．吸毒會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免疫功能，使心肺受損，呼吸麻痹，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡．

分析 選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)．

解答 解：健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質(zhì)量．值得注意的是，盡管大多數(shù)慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關(guān)的不良生活方式卻是在兒童和青少年時(shí)期形成的．選擇健康的生活方式，就該從兒童和青少年時(shí)期開(kāi)始，要從我做起，從現(xiàn)在做起：吃營(yíng)養(yǎng)配餐；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動(dòng)．6月26日，“國(guó)際禁毒日”據(jù)統(tǒng)計(jì)，吸毒人數(shù)呈上升趨勢(shì)且低齡化．吸毒會(huì)損害人的神經(jīng)系統(tǒng)，降低人體的免疫功能，并使心肺受損，呼吸麻痹，嚴(yán)重的會(huì)導(dǎo)致死亡．
故答案為：青少年； 神經(jīng)； 免疫

點(diǎn)評(píng) 選擇健康的生活方式，就該從兒童和青少年時(shí)期開(kāi)始．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．有些養(yǎng)殖者認(rèn)為雄性中華鱉的市場(chǎng)價(jià)值高，生長(zhǎng)速度快，希望養(yǎng)殖雄性中華鱉，而有些養(yǎng)殖者則認(rèn)為雄鱉好咬斗，咬斗的傷口是病原體入侵的主要途徑，希望開(kāi)展全雌養(yǎng)殖．有學(xué)者做過(guò)研究，認(rèn)為有些爬行類的性別決定于孵化溫度密切相關(guān)．小明家是中華鱉的養(yǎng)殖大戶，為了探究中華鱉的性別決定是否孵化溫度相關(guān)．小明做了如下實(shí)驗(yàn)：
（1）取同一批次受精的中華鱉卵120枚，平均分為六組，采用不同的孵化溫度（22、25、28、30、32、35℃）孵化，放在相同且適宜的條件下飼養(yǎng)至能夠鑒定性別．
（2）結(jié)構(gòu)表明，當(dāng)孵化溫度低于22℃時(shí)，不能正常進(jìn)行孵化中華鱉卵，孵化溫度為25℃、28℃、30℃、32℃、35℃時(shí)，中華鱉雄性孵化比例分別為27%、38%、46%、67%、68%．由此說(shuō)明，通過(guò)人為控制溫度可以影響中華鱉的性別比例，在一定溫度范圍內(nèi)，溫度越高，雄性所占比例越大．
（3）中華鱉比青蛙的卵的孵化率更高的一個(gè)重要原因是中華鱉的卵外有卵殼保護(hù)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖甲是青蛙的發(fā)育過(guò)程，圖乙是桃花的基本結(jié)構(gòu)模式圖，圖丙是桃的果實(shí)切面圖，圖丁是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)學(xué)習(xí)了《物種的延續(xù)》后，將桃樹和青蛙的個(gè)體發(fā)育過(guò)程繪制成的圖解．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）小敏同學(xué)說(shuō)，圖甲中[3]是用鰓進(jìn)行呼吸，[6]主要用肺進(jìn)行呼吸．青蛙的生殖和發(fā)育在水進(jìn)行，在青蛙的發(fā)育過(guò)程中，幼體和成體在外部形態(tài)、內(nèi)部結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異，因此，青蛙的發(fā)育過(guò)程屬于變態(tài)發(fā)育．
（2）小勇同學(xué)說(shuō)，一朵花的主要結(jié)構(gòu)是花蕊，在圖乙中4、5所示結(jié)構(gòu)共同構(gòu)成雄蕊．不同植物花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對(duì)穩(wěn)定的，因此，人們總是把花的特征作為植物分類的重要依據(jù)．
（3）小華同學(xué)說(shuō)，圖丙中的可食部分[7]是由圖乙中的[2]子房壁發(fā)育而來(lái)的，[8]是由圖乙中的[6]胚珠發(fā)育而來(lái)的．
（4）小柯同學(xué)說(shuō)，從圖丁可知，青蛙、桃樹個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵，這種生殖方式屬于有性生殖．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列都屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是（　�。�
A．烏賊 螃蟹B．蝗蟲  家兔C．青蛙 河蚌D．家鴿 珊瑚蟲

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

20．生物學(xué)的發(fā)展離不開(kāi)生物學(xué)的貢獻(xiàn)，林奈創(chuàng)立分類學(xué)、達(dá)爾文創(chuàng)立進(jìn)化論與哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)這三項(xiàng)生物學(xué)成就湊夠時(shí)間上看，出現(xiàn)最早的是哈維發(fā)現(xiàn)血液循環(huán)；DNA分子具有雙螺旋結(jié)構(gòu)，這一成果發(fā)現(xiàn)，標(biāo)志著生物學(xué)進(jìn)入到分子生物學(xué)階段．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．白粒玉米的果穗上夾雜著一些黃粒，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是（　�。�
A．花粉品種不同B．子房發(fā)育程度不同
C．遺傳變異D．有兩種雌花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．醫(yī)生給骨折病人做手術(shù)時(shí)，需特別注意保護(hù)骨的基本結(jié)構(gòu)中的（　�。�
A．骨松質(zhì)B．骨密質(zhì)C．骨膜D．骨髓腔

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答下列問(wèn)題：
（1）蛇沒(méi)有四肢．但它屬于爬行動(dòng)物，判斷依據(jù)是體表具有角質(zhì)的鱗片或甲、用肺呼吸、體溫不恒定．
（2）盡管自然界中的各種動(dòng)物，有的對(duì)人類有益，有的則對(duì)人類有害，但人為的大量捕殺某種有害動(dòng)物或者隨意引進(jìn)某種有益動(dòng)物，都對(duì)生態(tài)系統(tǒng)造成嚴(yán)重的傷害，由此可以體現(xiàn)出動(dòng)物在自然界中的作用是維持生態(tài)平衡．
（3）在自然界中，生物之間的信息交流是普遍存在的，正是物質(zhì)流、能量流、信息流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯(cuò)綜復(fù)雜，“牽一發(fā)而動(dòng)全身”，生物與環(huán)境才成為統(tǒng)一的整體．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

18．圖是人體關(guān)節(jié)的剖面模式圖①關(guān)節(jié)面、②關(guān)節(jié)腔、③關(guān)節(jié)囊． 在①中一凸一凹，分別叫關(guān)節(jié)頭 和關(guān)節(jié)窩．請(qǐng)你寫兩個(gè)人體關(guān)節(jié)的名稱肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)．

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