6.下列有關(guān)水螅的說法,正確的是(  )
A.有口有肛門B.身體由內(nèi)外兩層細胞構(gòu)成
C.輻射對稱的身體利于捕食和防御D.生活在海洋中

分析 腔腸動物是最低等的多細胞動物,腔腸動物的主要特征是:生活在水中,身體呈輻射對稱,體表有刺細胞,體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成,體內(nèi)有消化腔,有口無肛門.

解答 解:水螅生活在淡水中,身體呈輻射對稱,體壁由內(nèi)外兩個胚層構(gòu)成,有口無肛門,屬于腔腸動物.
故選:BC

點評 明確腔腸動物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖是森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題:

(1)該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中,生產(chǎn)者是草,蛇是消費者,此外還包括圖中未畫出的分解者,主要包括細菌和真菌兩大類生物.
(2)此圖中共有5條食物鏈,它們彼此連接形成食物網(wǎng),最長的食物鏈由4種生物構(gòu)成.
(3)寫出一條食物鏈:草→兔→狐
(4)此生態(tài)系統(tǒng)中,數(shù)量最多的生物是:草
(5)有毒質(zhì)DDT沿著食物鏈積累.該生態(tài)系統(tǒng)中,DDT積累得最多的生物是狐和鷹.
(6)生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量與所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫生態(tài)平衡.如果老鷹、蛇、狐貍得到保護,數(shù)量增加,則該生態(tài)系統(tǒng)中草的數(shù)量會增多.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列現(xiàn)象中屬于可遺傳變異的是( 。
A.長期姿勢不正確,引起駝背
B.用眼不當導(dǎo)致近視
C.雙親膚色正常生了一個白化病的孩子
D.林阿姨把黑頭發(fā)染成金黃色

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.在生物圈中,玉米植株和人體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器分別是( 。
A.葉綠體和線粒體線粒體B.葉綠體線粒體
C.線粒體線粒體D.線粒體葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖.請回答下列問題.
(1)甲圖中①是種皮,對幼嫩的胚有保護作用.
(2)甲圖中④是胚芽,能發(fā)育成乙圖中的⑥(填標號).
(3)⑤的名稱是子葉,它的功能是為胚的發(fā)育提供營養(yǎng).
(4)要使該菜豆種子能正常萌發(fā),必須提供的環(huán)境條件有一定的水分、適宜的溫度、充足的空氣.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線段連接起來.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.從生物圈到細胞,地球上最基本的生命系統(tǒng)是(  )
A.細胞B.種群C.生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.為了探究空氣中PM2.5的濃度與車流量是否相關(guān),某中學(xué)的同學(xué)在城市廣場周邊對空氣進行采樣,采樣時段與統(tǒng)計如下:
組別PM2.5(微克/立方米)
清晨上班時段中午下班時段
(車流量最少)(車流量大)(車流量。(車流量最大)
第1組19894397
第2組22833898
第3組20864199
(1)在該探究實驗中,同學(xué)們將“采樣時段”設(shè)置為該實驗的變量,而其他條件都相同.
(2)為減少實驗誤差,應(yīng)對表中3個小組同學(xué)的數(shù)據(jù)做怎樣的處理求平均.
(3)根據(jù)上述統(tǒng)計結(jié)果,可以得出的結(jié)論是:車流量越大,空氣中PM2.5的濃度越大.
(4)根據(jù)圖寫出PM2.5“入肺”經(jīng)過的途徑.(用箭號和序號表示)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖表示人體新陳代謝相關(guān)的主要系統(tǒng)及其關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)①表示的生理過程是吸收,營養(yǎng)物質(zhì)進入[B]循環(huán)系統(tǒng),該系統(tǒng)的動力器官是心臟.
(2)通過氣體擴散作用完成②過程,此時氧與血紅蛋白結(jié)合,血液變?yōu)閯用}血.
(3)氧氣在組織細胞中的線粒體里,參與呼吸作用,釋放出能量維持細胞的正常生理活動.
(4)組織細胞產(chǎn)生的尿素等含氮代謝廢物隨血液流到腎臟,經(jīng)過濾過作用和腎小管的重吸收作用,形成尿液,最終排出體外.圖中所示的排泄途徑共有3條.

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同步練習(xí)冊答案