氣體成分 | A(%) | B(%) |
氮氣 | 78 | 78 |
氧氣 | 21 | 16 |
二氧化碳 | 0.03 | 4 |
水 | 0.07 | 1.1 |
其他氣體 | 0.9 | 0.9 |
分析 人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳,這是因為吸入的氣體中的一部分氧氣在肺泡處擴(kuò)散到血液里,隨血液循環(huán)運輸?shù)浇M織細(xì)胞處,在這里,組織細(xì)胞利用氧氣分解有機(jī)物釋放能量,并且產(chǎn)生二氧化碳,二氧化碳又隨血液循環(huán)運輸?shù)椒闻萏,隨呼氣排出體外.
解答 解:(1)呼吸作用是生活細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的作用被分解成二氧化碳和水,并釋放出能量的過程.所以生活細(xì)胞不斷消耗氧,產(chǎn)生二氧化碳.人體不斷地從完結(jié)吸收含氧豐富,二氧化碳少的空氣,呼出含氧少,二氧化碳多故B表示的呼出氣,A表示的吸入氣.
(2)二氧化碳有使澄清的石灰水變渾濁的特性,B氣體中的二氧化碳的含量高,因此將相等體積的A、B兩種氣體分別通入等量的澄清石灰水中,最先使石灰水變渾濁的是B氣體.
(2)二氧化碳可以使澄清的石灰水變渾濁.可以將吸入氣體和呼出氣體分別通入澄清石灰水.根據(jù)澄清石灰水變渾濁的程度,判斷呼出的氣體中二氧化碳含量明顯增加,氧氣明顯減。
(3)從表格中看出,人體呼出的氣體中氧氣的含量是16%,二氧化碳的含量是4%.所以人體呼出的氣體中氧氣的含量多于二氧化碳的含量.
故答案為:(1)A; B
(2)B
(3)氧氣;二氧化碳
(4)大于
點評 本題考查學(xué)生對呼吸運動知識點的理解,考查學(xué)生分析問題解決問題的能力.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小紅發(fā)現(xiàn)好幾株不認(rèn)識的植物,于是把它們拔出來帶回家研究 | |
B. | 小麗撥開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,小麗立即把它記錄下來 | |
C. | 小偉調(diào)查記錄中有蚰蜓,其他同學(xué)都沒有,于是偷偷把它刪掉 | |
D. | 小明發(fā)現(xiàn)了一只老鼠,太惡心了,于是不記錄 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì) | B. | 細(xì)胞核 | C. | 液泡 | D. | 細(xì)胞壁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 缺鈣會影響身體發(fā)育 | |
B. | 牛奶里含有豐富的鈣,所以只能用喝牛奶的方式來補(bǔ)鈣 | |
C. | 懷孕的婦女要為胎兒的發(fā)育補(bǔ)充更多的鈣 | |
D. | 老年人缺鈣容易造成骨質(zhì)疏松 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③②①④ | C. | ③①②④ | D. | ②③①④ |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋已受精,可以發(fā)育成雛雞 | |
B. | 蛋殼上有許多肉眼看不見的氣孔 | |
C. | 蛋新鮮,內(nèi)部在進(jìn)行旺盛的呼吸作用 | |
D. | 蛋已壞死,卵殼和殼膜失去了保護(hù)作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有共同的祖先 | B. | 進(jìn)化方向相同 | ||
C. | 自然界的偶然巧合 | D. | 相同環(huán)境自然選擇的結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 睪丸 | B. | 胰腺 | C. | 肝臟 | D. | 咽 |
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