分析 此題考查的是食物鏈,生態(tài)系統(tǒng)的組成,生物之間的關(guān)系,據(jù)此可以解答本題.
解答 解:(1)食物鏈?zhǔn)巧a(chǎn)者和消費(fèi)者之間由于食物關(guān)系而構(gòu)成鏈條.它表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系.其寫法是:起點(diǎn)是生產(chǎn)者,依次是初級(jí)消費(fèi)者、次級(jí)消費(fèi)者、三級(jí)消費(fèi)者…一直到最高消費(fèi)者,中間用箭頭連接,箭頭總是指向捕食者.該生態(tài)系統(tǒng)存在的食物鏈有:①A→B→C→E、②A→D→E、③A→D→G→E、④A→F→G→E,共4條食物鏈.
(2)由食物鏈的起點(diǎn)是生產(chǎn)者,終點(diǎn)是消費(fèi)者,存在一種吃與被吃的關(guān)系的概念,可以判斷出A是食物鏈的起點(diǎn),為生產(chǎn)者,是生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物,主要是綠色植物,能利用光能,通過(guò)葉綠體,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存著能量的有機(jī)物,并釋放出氧氣的過(guò)程,為其它的生物的生存提供物質(zhì)和能量;而其余的為消費(fèi)者,消費(fèi)者是各種動(dòng)物,細(xì)胞內(nèi)不含有葉綠體,不能進(jìn)行光合作用,以現(xiàn)成的有機(jī)物為食物,必須直接或間接地以植物為食.生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,非生物成分包括陽(yáng)光、水分、空氣等成分.圖中還缺少分解者和非生物成分.
(3)由圖中的食物鏈可知,G和E的關(guān)系既是捕食關(guān)系,又是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.
(4)G捕食D和F,因此當(dāng)G大量被捕殺后,D和F的數(shù)量在短期內(nèi)會(huì)增加;E會(huì)因?yàn)槭澄餃p少,而導(dǎo)致數(shù)量減少,這樣會(huì)導(dǎo)致生態(tài)平衡受到破壞.
(5)非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等.
(6)在生態(tài)系統(tǒng)中有毒物質(zhì)(重金屬等)在食物鏈中隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的增高有富集現(xiàn)象,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高所積累的有毒物質(zhì)越高.在該生態(tài)系統(tǒng)中E的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高,所以積累的有毒物質(zhì)的濃度最多.A的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低,所以所積累的有毒物質(zhì)的濃度最少.
(7)生態(tài)系統(tǒng)的能量源頭是太陽(yáng)能,食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的,逐級(jí)遞減,單向流動(dòng).
故答案為:(1)4;
(2)A;分解者;非生物成分;
(3)捕食;競(jìng)爭(zhēng);
(4)增加;減少;生態(tài)平衡;
(5)陽(yáng)光;水分;溫度;
(6)A;E;
(7)太陽(yáng)能;食物鏈;食物網(wǎng).
點(diǎn)評(píng) 此題是綜合性的題,解答時(shí)知識(shí)必須要熟練全面,平時(shí)多加積累.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)菌菌落一般比較小 | |
B. | 霉菌菌落常呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀 | |
C. | 細(xì)菌菌落表面或粗糙干燥或光滑黏稠 | |
D. | 細(xì)菌菌落常呈現(xiàn)不同孢子的顏色 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不時(shí)的與家長(zhǎng)、老師或同學(xué)交流思想,獲得有益的幫助 | |
B. | 男、女生之間正常交往,互相幫助,集中精力,努力學(xué)習(xí) | |
C. | 積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng) | |
D. | 認(rèn)可自己的成長(zhǎng),拒絕長(zhǎng)輩的任何說(shuō)教行為 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
物質(zhì) | 樣本A | 樣本B | 樣本C |
葡萄糖 | 0.1 | 0.1 | 0 |
無(wú)機(jī)鹽 | 0.9 | 0.9 | 1.1 |
蛋白質(zhì) | 微量 | 7.5 | 0 |
尿素 | 0.03 | 0.03 | 1.8 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 由受精卵發(fā)育成新個(gè)體 | |
B. | 只有綠色開(kāi)花植物能進(jìn)行有性生殖 | |
C. | 經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合 | |
D. | 由種子繁殖植物的方式屬于有性生殖 |
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