在某些水體中,如果除了鱸魚以外沒有其他魚類,那么鱸魚的成魚就會(huì)以本種的幼魚為食.蝌蚪能從腸道中排出有毒物質(zhì),在蝌蚪密度大的池塘里,該物質(zhì)多了就會(huì)使本種的幼小蝌蚪的死亡率增加.上述兩種現(xiàn)象分別屬于(  )
A、捕食、種內(nèi)斗爭
B、捕食、競爭
C、種內(nèi)斗爭、競爭
D、種內(nèi)斗爭、種內(nèi)斗爭
考點(diǎn):生物和生物之間有密切的聯(lián)系
專題:
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物之間的關(guān)系,可以從生物與生物之間有哪些關(guān)系方面來切入.
解答: 解:生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)斗爭;種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間斗爭等幾種方式.在某些水體中,如果除了鱸魚以外沒有其他魚類,那么鱸魚的成魚就會(huì)以本種的幼魚為食.蝌蚪能從腸道中排出有毒物質(zhì),在蝌蚪密度大的池塘里,該物質(zhì)多了就會(huì)使本種的幼小蝌蚪的死亡率增加.是由于同種個(gè)體之間由于食物、棲所、尋找配偶或其他生活條件的矛盾而發(fā)生的,都屬于種內(nèi)斗爭.
故選D
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物與生物之間的相互關(guān)系.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

蜜蜂的生殖方式為(  )
A、偶發(fā)性孤雌生殖
B、經(jīng)常性孤雌生殖
C、周期性孤雌生殖
D、孤雌生殖和兩性生殖

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在有絲分裂間期,染色質(zhì)有異染色質(zhì)和常染色質(zhì)之分.進(jìn)行mRNA的轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制功能活躍的是
 

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制作昆蟲標(biāo)本時(shí),在針插的方法上,應(yīng)注意下針的方向一定要和蟲體
 
,昆蟲針插入蟲體之后,上端要留出針長的
 
左右.

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鏈霉素是從下列哪種菌中提取生產(chǎn)的(  )
A、細(xì)菌B、放線菌C、粘菌D、霉菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

對(duì)模擬實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A、得出的結(jié)論更可靠,實(shí)驗(yàn)時(shí)要多使用模擬實(shí)驗(yàn)
B、可以提高效率,節(jié)約資金、資源與時(shí)間
C、可以解決不能或不便用直接實(shí)驗(yàn)方法解決的難題
D、模擬實(shí)驗(yàn)是將模擬型的實(shí)驗(yàn)結(jié)果類推到實(shí)驗(yàn)對(duì)象,揭示有關(guān)的事實(shí)或規(guī)律

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科目:初中生物 來源: 題型:

某地公安在偵破一案件中獲得一生物樣品,無法確認(rèn)該樣品是來自動(dòng)物還是植物,請(qǐng)你用學(xué)過的生物學(xué)知識(shí)幫他辯認(rèn)一下.

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科目:初中生物 來源: 題型:

你能辨別如圖的結(jié)構(gòu)示意圖嗎?判斷它們各是人和動(dòng)物的哪種組織.
(1)血液
 

(2)小腸內(nèi)壁的外表皮
 
;
(3)骨[
 
]
 

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科目:初中生物 來源: 題型:

調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法,以下項(xiàng)目中,哪項(xiàng)不是調(diào)查( �。�
A、白云山中鳥的種類的統(tǒng)計(jì)
B、全市中學(xué)生近視情況的普查
C、小區(qū)內(nèi)生活垃圾中可再利用資源的清查
D、對(duì)某個(gè)發(fā)燒患者的血液樣本中白細(xì)胞數(shù)量的計(jì)算

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