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13．顯微鏡的放大倍數是目鏡倍數與物鏡倍數的乘積．√．（判斷對錯）

分析 本題考查的是顯微鏡的放大倍數，顯微鏡是放大物像的精密儀器，其物像的放大倍數等于目鏡與物鏡放大倍數的乘積．

解答 解：在顯微鏡的結構中，對物體起放大作用的是目鏡與物鏡，物像的放大倍數是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數．如目鏡是5X，物鏡是10X，那么看到的物像放大倍數為5×10═50倍，且放大倍數越大，看到的細胞的體積就越大，但數目最少；顯微鏡的放大倍數越小，看到的細胞的體積就越小，但數目最多．
故答案為：√．

點評 本題考查顯微鏡放大的倍數的計算，只要記住顯微鏡的放大倍數的計算公式就能輕松掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．森林能凈化空氣，調節(jié)氣候的現象主要說明植物對環(huán)境的影響．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

4．如圖所示是一位同學為探究人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳而做的實驗裝置，請回答：
（1）提出問題：人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳嗎？
（2）作出假設：人呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．
（3）①如果氣體的進出均選擇彎管，應向A處吹氣，在B處吸氣．
②向瓶內分別吹氣、吸氣后，石灰水明顯變渾濁的是甲瓶．
③在本實驗中，甲瓶的作用是實驗組，乙瓶的作用是起對照作用．
（4）通過實驗可以得出的結論是：人呼出的氣體含有較多的二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．木本植物的莖能逐年加粗是因為（　　）
A．木本植物的莖有樹皮保護B．木本植物莖中有導管
C．木本植物莖中有篩管D．木本植物莖中有形成層

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

8．草履蟲的細胞沒有細胞壁．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．在“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，將一株綠色植物在黑暗中放置24小時，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷，如圖所示，然后將此植物葉片部分用不透光紙部分遮光，在陽光下照射2至4小時，酒精脫色后滴加碘液檢驗．請根據所學知識回答問題．

（1）將綠色植物放置在黑暗中24小時的目的是讓葉片中的淀粉全部耗盡．
（2）葉片一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對照作用．
（3）在酒精脫色后的葉片上滴加碘液，圖中未遮光（填“遮光”或“未遮光”）部分變藍色，說明有淀粉產生．
（4）請寫出光合作用的公式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機物（儲存能量）+氧氣．．
（5）大氣中的氧氣來自于綠色植物的光合作用，氧氣通過綠色植物葉片表皮的氣孔進入空氣．
（6）如果自然界中的植物被大面積無節(jié)制破壞以及化石燃料的頻繁使用，就會導致大氣中的二氧化碳氣體增多，引起“溫室效應”．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在土壤中、水里、空氣中乃至我們的身體中，都可以找到細菌；甚至在寒冷的極地，在很熱的溫泉中，也能發(fā)現它們的蹤跡．這說明細菌（　　）
A．在任何條件下繁殖能力都很強B．都是單細胞生物
C．在生物圈中分布廣泛D．都能夠制造有機物

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

2．取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上觀察：
（1）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺粗糙．用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起，這就是剛毛．
（2）蚯蚓在玻璃上運動比在紙上運動的速度要慢．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

3．既能生活在水中，又能在陸地上生活的動物叫兩棲動物．×．（判斷對錯）

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