18.在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中,將一株綠色植物在黑暗中放置24小時(shí),選擇一片綠葉,把主葉脈剪斷,如圖所示,然后將此植物葉片部分用不透光紙部分遮光,在陽光下照射2至4小時(shí),酒精脫色后滴加碘液檢驗(yàn).請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問題.

(1)將綠色植物放置在黑暗中24小時(shí)的目的是讓葉片中的淀粉全部耗盡.
(2)葉片一部分遮光,一部分不遮光,這樣處理可起到對(duì)照作用.
(3)在酒精脫色后的葉片上滴加碘液,圖中未遮光(填“遮光”或“未遮光”)部分變藍(lán)色,說明有淀粉產(chǎn)生.
(4)請(qǐng)寫出光合作用的公式:二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣..
(5)大氣中的氧氣來自于綠色植物的光合作用,氧氣通過綠色植物葉片表皮的氣孔進(jìn)入空氣.
(6)如果自然界中的植物被大面積無節(jié)制破壞以及化石燃料的頻繁使用,就會(huì)導(dǎo)致大氣中的二氧化碳?xì)怏w增多,引起“溫室效應(yīng)”.

分析 (1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色.實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素.
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn).根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力.一般來說,對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組.沒有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組.

解答 解:(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗.這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.
(2)用黑紙把天竺葵葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來的作用做對(duì)照實(shí)驗(yàn),與見光部分形成對(duì)照.
(3)觀察現(xiàn)象,被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色,未遮光部分變成藍(lán)色.說明,光是光合作用的條件,綠葉在光下制造淀粉.
(4)光合作用實(shí)質(zhì)上是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.用式子表示:
二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物 (儲(chǔ)存能量)+氧氣.
步驟④酒精脫色:把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色,便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng).
(4)觀察現(xiàn)象,被黑紙片遮蓋的部分沒有變藍(lán)色,見光部分變成藍(lán)色.說明,光是光合作用的條件,綠葉在光下制造淀粉.
(5)光合作用產(chǎn)生的氧氣通過葉片表皮的氣孔釋放到大氣中.可見綠色植物的光合作用,維持了生物圈中的碳-氧平衡.
(6)綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗著大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體形式進(jìn)入大氣,這樣就使的生物圈中的空氣中氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱碳氧平衡.因此隨著世界人口的增多、森林的破壞和工業(yè)規(guī)模的擴(kuò)大等,生物圈中二氧化碳?xì)怏w的濃度不斷增加,如果人類不采取相應(yīng)的措施,將會(huì)影響到人和其它動(dòng)物的生存.
故答案為 (1)讓葉片中的淀粉全部耗盡
(2)對(duì)照  
(3)未遮光;   淀粉;
(4)二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物 (儲(chǔ)存能量)+氧氣.
(5)氣孔;
(6)二氧化碳

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)

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