7．我們家中常常有受潮的糧食、衣物和皮鞋等發(fā)霉長(zhǎng)毛的現(xiàn)象．關(guān)于這個(gè)現(xiàn)象，可以從以下
幾方面來(lái)探究，請(qǐng)解釋說(shuō)明．
（1）“發(fā)霉長(zhǎng)毛”是什么原因造成的，常發(fā)生在什么季節(jié)？霉菌的生長(zhǎng)和繁殖造成的，常發(fā)生在夏季．
（2）糧食、衣服和皮鞋一旦受潮，為什么容易讓霉菌生長(zhǎng)？為霉菌的生活提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和適宜的環(huán)境條件．

分析 （1）細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物．但是不同的細(xì)菌和真菌需要的生存條件不同，例如好氧性芽孢桿菌、霉菌需要氧氣，厭氧性乳酸菌、大腸桿菌在有氧的條件下生命活動(dòng)會(huì)受到抑制，在無(wú)氧的環(huán)境中生長(zhǎng)良好．
（2）真菌菌菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，成絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無(wú)固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）．“發(fā)霉長(zhǎng)毛”是霉菌大量生長(zhǎng)繁殖引起的．

解答 解：（1）“發(fā)霉長(zhǎng)毛”是霉菌的生長(zhǎng)和繁殖造成的，夏季為霉菌的生長(zhǎng)繁殖提供了適宜的溫度，因此“發(fā)霉長(zhǎng)毛”常發(fā)生在夏季．
（2）夏天受潮的糧食、衣服和皮鞋等含有一定的水分和有機(jī)物，霉菌容易生長(zhǎng)繁殖導(dǎo)致發(fā)霉長(zhǎng)毛，而干燥的糧食、衣服和皮鞋等缺乏一定的水分，霉菌生長(zhǎng)繁殖很慢，因此不易長(zhǎng)霉．所以“糧食、衣服和皮鞋一旦受潮”，容易讓霉菌生長(zhǎng)的原因是為霉菌的生活提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和適宜的環(huán)境條件．
故答案為：（1）霉菌的生長(zhǎng)和繁殖造成的，常發(fā)生在夏季
（2）為霉菌的生活提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和適宜的環(huán)境條件

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)霉長(zhǎng)毛是霉菌滋生而引起的以及霉菌生長(zhǎng)繁殖的條件．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．在翻開(kāi)的、濕潤(rùn)的土壤中，常常會(huì)看到蠕動(dòng)著的蚯蚓．這些暴露在空氣中的蚯蚓很快又會(huì)鉆進(jìn)土壤．下面是幾個(gè)與蚯蚓相關(guān)的問(wèn)題，請(qǐng)思考回答：
（1）蚯蚓是靠體壁呼吸？A．體壁   B．毛細(xì)血管 C．鰓
（2）輕撫蚯蚓的腹面，會(huì)感覺(jué)到它粗糙的剛毛．這些剛毛與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)嗎？如果假定這些剛毛與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)，并將蚯蚓分別放在粗糙和光滑的玻璃板上進(jìn)行探究，你對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)期是：蚯蚓在粗糙的玻璃板上的爬行速度更快．
（3）如圖為探究蚯蚓運(yùn)動(dòng)情況實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ綀D．圖中長(zhǎng)方形表示蚯蚓，甲表示蚯蚓運(yùn)動(dòng)前的位置，乙表示蚯蚓前行一段時(shí)間后的位置，A、B、C、D分別表示不同時(shí)期蚯蚓前后端所處的位置．請(qǐng)回答：
①若以B點(diǎn)為起點(diǎn)，則終點(diǎn)是D；
②該蚯蚓運(yùn)動(dòng)的距離是5cm；
③若3次測(cè)量蚯蚓在相同時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)的距離有差異，你認(rèn)為應(yīng)該對(duì)這些數(shù)據(jù)進(jìn)行怎樣的處理？取平均值．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，將一株綠色植物在黑暗中放置24小時(shí)，選擇一片綠葉，把主葉脈剪斷，如圖所示，然后將此植物葉片部分用不透光紙部分遮光，在陽(yáng)光下照射2至4小時(shí)，酒精脫色后滴加碘液檢驗(yàn)．請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題．

（1）將綠色植物放置在黑暗中24小時(shí)的目的是讓葉片中的淀粉全部耗盡．
（2）葉片一部分遮光，一部分不遮光，這樣處理可起到對(duì)照作用．
（3）在酒精脫色后的葉片上滴加碘液，圖中未遮光（填“遮光”或“未遮光”）部分變藍(lán)色，說(shuō)明有淀粉產(chǎn)生．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的公式：二氧化碳+水$→_{葉綠體}^{光}$有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣．．
（5）大氣中的氧氣來(lái)自于綠色植物的光合作用，氧氣通過(guò)綠色植物葉片表皮的氣孔進(jìn)入空氣．
（6）如果自然界中的植物被大面積無(wú)節(jié)制破壞以及化石燃料的頻繁使用，就會(huì)導(dǎo)致大氣中的二氧化碳?xì)怏w增多，引起“溫室效應(yīng)”．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

15．魚(yú)的身體分為頭部、軀干部和尾部．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．取一條活的蚯蚓，放在玻璃板上觀察：
（1）用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺(jué)粗糙．用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多小突起，這就是剛毛．
（2）蚯蚓在玻璃上運(yùn)動(dòng)比在紙上運(yùn)動(dòng)的速度要慢．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．會(huì)養(yǎng)金魚(yú)的人，常在魚(yú)缸內(nèi)放一些水草，其作用是（　　）
A．增強(qiáng)美感B．提供魚(yú)的餌料C．增加水中氧氣D．調(diào)節(jié)魚(yú)的游動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．桃樹(shù)開(kāi)花后，經(jīng)一系列的復(fù)雜變化，子房發(fā)育成果實(shí)；子房壁發(fā)育成果皮；胚珠發(fā)育成種子；受精卵發(fā)育成胚．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．蝗蟲(chóng)是一種危害極大的農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)，那么消滅蝗蟲(chóng)的最佳時(shí)期是（　�。�
A．卵B．幼蟲(chóng)C．蛹D．成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的選項(xiàng)，不正確的是（　�。�
A．生物產(chǎn)生的變異一定都有利于適應(yīng)環(huán)境
B．生物要生存下去，就得為了獲得食物和空間而進(jìn)行生存斗爭(zhēng)
C．不適應(yīng)環(huán)境的生物將被淘汰
D．各種生物普遍都具有很強(qiáng)的繁殖能力

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