5.上世紀(jì)80年代,潮汕地區(qū)的從國(guó)外引進(jìn)福壽螺,由于它沒(méi)有天敵,再加上繁殖能力驚人,使其迅速蔓延開(kāi)來(lái),對(duì)本地區(qū)的生態(tài)環(huán)境造成了嚴(yán)重的危害.從分類(lèi)角度看,福壽螺屬于(  )
A.腔腸動(dòng)物B.軟體動(dòng)物C.甲殼動(dòng)物D.兩棲動(dòng)物

分析 軟體動(dòng)物的身體柔軟,具有堅(jiān)硬的貝殼,身體藏在殼中,藉以獲得保護(hù);身體不分節(jié),可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分,體外有套膜,常常分泌有貝殼.足的形狀各具特色,如河蚌的斧足,蝸牛的腹足,烏賊的腕足等.

解答 解:福壽螺的身體柔軟,具有堅(jiān)硬的貝殼,有外套膜,屬于軟體動(dòng)物.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是掌握軟體動(dòng)物的主要特征.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.如圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意圖,分析回答下列問(wèn)題:
(1)菜豆種子的營(yíng)養(yǎng)貯存在[E]子葉里;玉米種子的營(yíng)養(yǎng)貯存在[G]胚乳里.
(2)菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)相同點(diǎn)是都有種皮和胚.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列不屬于相對(duì)性狀的是( 。
A.人的身高和體重B.豌豆的高莖和矮莖
C.玉米的白粒和黃粒D.家兔的黑毛和白毛

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.圖中的a、b分別代表蕨類(lèi)植物和被子植物的特征,其中陰暗部分代表它們之間的共同特征,則陰影部分不包括下列中的哪項(xiàng)( 。
A.由細(xì)胞組成B.能進(jìn)行光合作用
C.利用種子繁殖D.有根莖葉等器官的分化

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20.為了探究草履蟲(chóng)對(duì)刺激作出的反應(yīng),生物興趣小組按如圖所示進(jìn)行不同的處理,然后用放大鏡觀察草履蟲(chóng)的運(yùn)動(dòng)方向.他們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:
學(xué)生實(shí)驗(yàn)方案
A液為草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,B液為清水,觀察草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)方向
A、B液為草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,觀察草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)方向
A、B液為草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,A液再加少許食鹽,觀察草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)方向
A、B液為草履蟲(chóng)培養(yǎng)液,A、B液同加少許食鹽,觀察草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)方向
你認(rèn)為4個(gè)人中,誰(shuí)的實(shí)驗(yàn)方案最好?( 。
A.B.C.D.

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10.一切生物的共同特征是(  )
A.需要吸入氧氣,呼出二氧化碳B.都能制造有機(jī)物
C.都是由細(xì)胞構(gòu)成D.都能繁殖后代

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17.健康生活,快樂(lè)學(xué)習(xí),從我做起!下列不屬于中學(xué)生健康生活方式的是( 。
A.經(jīng)常參加戶(hù)外體育和體力活動(dòng)B.經(jīng)常不吃早餐,偏愛(ài)吃油炸食品
C.不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和早戀D.保持愉悅心情,積極向上的心態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.人工腎是根據(jù)腎臟的工作原理制成的一種機(jī)器,它可以模擬腎的工作,析出腎功能?chē)?yán)重喪失的病人血液中的代謝廢物和有毒物質(zhì),維持病人細(xì)胞的正常代謝活動(dòng).甲圖為尿液形成示意圖,乙圖為人工腎工作的基本原理示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)乙圖中容納血液的膜管相當(dāng)于甲圖中的腎小球和腎小囊內(nèi)壁,起濾過(guò)的作用.與腎形成尿液的過(guò)程比較,人工腎的工作過(guò)程中沒(méi)有重吸收過(guò)程.
(2)肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素分子排出體外的路徑如下,請(qǐng)寫(xiě)出a、b所表示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng):
肝細(xì)胞產(chǎn)生的尿素→肝部毛細(xì)血管→…→下腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→腎動(dòng)脈→入球小動(dòng)脈→…→體外.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知.”詩(shī)中描寫(xiě)的影響鴨生活的非生物因素是( 。
A.土壤B.溫度C.空間D.空氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案