【題目】如圖是番茄一生的相關結構,請認真分析并回答:
(1)在圖甲中,A所示的生理過程消耗的營養(yǎng)物質主要來自______結構.
(2)B的主要部分是______.
(3)C是由D的______部分發(fā)育來的.
(4)若番茄果實紅色由顯性基因(A)控制,黃色由隱性基因(a)控制.而圖中的C為紅色番茄,則它的基因組成可能是圖乙中的______(填序號).
(5)若番茄果實表面無毛粉由顯性基因(A)控制,有毛粉由隱性基因(a)控制,現對有毛粉蕃茄(aa)授以無毛粉(Aa)蕃茄的花粉,該花發(fā)育成的果實應為果實表面______.
(6)假設控制該植物花色的基因組成為Aa(A控制紅色,a控制黃色),則如圖各項中能表示圖中卵細胞所攜帶花色基因的是______(填乙圖中的序號).
【答案】子葉 花蕊 子房 ①或③ 有毛粉 ④或⑤
【解析】
圖A是種子,圖B是花,圖C是果實,D是雌蕊,E是植株,植物開花,經過傳粉和受精過程后,花萼、花冠、花蕊等結構一般都逐漸凋落,只有子房進一步發(fā)育為果實,胚珠發(fā)育成種子。
(1)番茄屬于雙子葉植物,其營養(yǎng)物質儲存在子葉中,圖中A表示番茄種子的萌發(fā),所以在種子萌發(fā)時消耗的營養(yǎng)物質主要來自子葉。
(2)雌蕊和雄蕊合起來叫花蕊,花蕊與果實與種子的形成有直接關系,是花的主要結構。
(3)一朵花完成傳粉和受精過程后,子房進一步發(fā)育成果實。C是果實,由D雌蕊的子房發(fā)育而成。
(4)生物的性狀是由成對的基因控制的,成對的基因往往有顯性和隱性之分。顯性基因控制顯性性狀,隱性基因控制隱性性狀,當細胞內控制某種性狀的基因一個是顯性、一個是隱性時,只有顯性基因控制的性狀才會表現出來。如番茄的果實紅色(A)為顯性,黃色(a)為隱性。若圖中C為紅色的番茄果實,則它的基因組成可能是①AA或③Aa。
(5)若番茄果實表面無毛粉由顯性基因(A)控制,有毛粉由隱性基因(a)控制,現對有毛粉蕃茄(aa)授以無毛粉(Aa)蕃茄的花粉,該花發(fā)育成的果實中的果皮和種皮的基因組成沒有發(fā)生改變,因為該花發(fā)育成果實的果實表面(即果皮)是由有毛西紅柿的子房壁發(fā)育而成的,與所授花粉無關。故該花發(fā)育成的果實應為果實表面有毛粉。
(6)對于有性生殖的生物來說,部分細胞在生殖器官中進行一種特殊的分裂,使遺傳物質在新生細胞中減半,在花藥中的細胞原來成對的染色體、基因會分開存在于不同的細胞中,故花粉所攜帶的基因將是A或a,同理,在卵細胞中基因也將是④A或⑤a。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙、丙依次為植物的根尖、枝條和葉芽與莖的結構示意圖,圖丁是桃花的結構模式圖,圖戊是桃的果實示意圖。請聯系教材所學知識回答下列問題([ ]內填代號,橫線上填名稱):
(1)植物的根長長的主要原因是圖甲中[ ]_________細胞的生長增大細胞體積和細胞分裂增加細胞數量。
(2)圖乙中的枝條正在一天天長高。該枝條的莖是由枝芽中的[ ]______發(fā)育來的。
(3)圖乙中枝條加粗的原因是圖丙中[ ]__________結構中細胞不斷分裂和分化有關。
(4)從構成生物體的結構層次上分析,花和果實都屬于________。圖丁中花粉受到黏液的刺激萌發(fā)形成花粉管,最后釋放出精子,與⑥內的卵細胞結合成受精卵形成新個體,如果這是朵西紅柿的花,結出50粒種子,至少需要________粒花粉。
(5)圖戊中結構⑧是由圖丁中[ ]______發(fā)育來的,我們食用的“果肉”是由子房壁發(fā)育成的________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中國北方最美海島—長山列島(長島),由32個島嶼組成,是國家 級自然保護區(qū),其中的車由島上棲居著數萬只黑尾鷗、紅嘴鵑、海鴻鵝、白 腰雨燕、游華等海鳥,又稱萬鳥島,這里是鳥的天堂,是愛鳥者流連忘返的地方。
(1)長島自然保護區(qū)約有320種鳥類,占全國鳥類種類的24%,充分體現了 生物______的多樣性。黑尾鷗的背及兩翼上的羽毛是暗灰色,腹部是白 色,與海島環(huán)境融為一體,不易被天敵發(fā)現,說明了生物與環(huán)境的關系 是________________
(2)黑尾鷗與島上其他生物之間形成了復雜的食物網(如圖),黑尾鷗與海鴻鵝是_________關系。浮游植物中的能量通過中國毛蝦流入游集的途徑有________條,請寫出游華獲得能量最多的一條食物鏈:_____________
(3)每年清明過后,成群結隊的黑尾鷗在巖石上筑巢、產卵、孵卵,這是鳥類復雜的________行為。黑尾鷗的鳥卵(如圖)中能發(fā)育成雛鳥的結構是[ ]______
(4)長島成立自然保護區(qū)以來,海鳥的數量有增無減。隨著人們對鳥類關 注的提升,有人提議大力開發(fā)萬鳥島觀鳥項目,發(fā)展旅游產業(yè),增加當地收入。請站在生物學家的角度說出你的觀點及理由:_________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體的部分結構與生理過程的示意圖。請據圖回答問題。
(1)圖一中結構______(填序號)分泌的消化液不含消化酶。______(填序號)不僅可以分泌消化液消化食物而且還能分泌激素調節(jié)人體的生理功能。
(2)圖二中血液從血管甲流向血管乙時,在肺泡處發(fā)生了氣體交換由肺泡進入血液的氣體d是______。
(3)圖三中c是體循環(huán)的起點,心臟收縮時,血液流動的方向是由c→______(血管名稱);1、2、3、4、5都是與心臟相連的血管,其中流動脈血的是______和______(填序號)。
(4)下表中的三種樣品是從上圖四中的不同部位取出的血漿原尿、尿液成分表(健康人)
成分 | 水 | 蛋白質 | 葡萄糖 | 尿素 |
樣品A | √ | × | × | √ |
樣品B | √ | × | √ | √ |
樣品C | √ | √ | √ | √ |
據表從圖四中5和4處取出的樣品分別是上表中的樣品______和樣品______。
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